信息化背景下动画教学创新思路的探讨

信息化背景下动画教学创新思路的探讨

论文摘要

信息化教学是以革命性的教学理念为纲领、以信息化的教学技术为载体、以科学式的教学方法为手段的教学模式。信息化教学的应用,彻底摒弃了"填鸭式"的教学方式,使学生成为了学习的主体,鼓励了学生对知识的独立思考和探索,加强了师生之间、同学之间、学生与行业之间的交流和沟通,使学生的学习热情空前高涨。

论文目录

  • 一、信息化教学设计
  •   (一)课前任务
  •   (二)课堂任务
  •   (三)课后任务
  • 二、信息化教学资源
  •   (一)平台化
  •   (二)网络化
  •   (三)科技化
  • 三、信息化课堂实施
  •   (一)点评课前任务
  •   (二)引入本节课程
  •   (三)讲解理论知识
  •   (四)实践动手环节
  •   (五)点评课堂任务
  •   (六)分派课后任务
  • 四、信息化教学的优势
  •   (一)互换教学主体
  •   (二)翻转课堂
  •   (三)共建教学资源库
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨杰

    关键词: 课程,虚拟现实技术,信息化,动画教学

    来源: 美与时代(上) 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 戏剧电影与电视艺术,教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 德职业技术学院

    基金: 江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“基于江苏省文化产业背景下高职院校动画教育创新发展研究”(2017SJB0732),正德职业技术学院课题项目“基于虚拟仿真技术的课程教学平台构建——环境设计制图课程为例”(201905)研究成果

    分类号: G434;J954-4;G712

    DOI: 10.16129/j.cnki.mysds.2019.11.046

    页码: 125-128

    总页数: 4

    文件大小: 3962K

    下载量: 30

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