工程教育认证背景下的“双一流”建设——基于我国进入全球工程教育“第一方阵”的工科专业分析

论文摘要

工程教育专业认证是一种国际通行的工程教育质量保障制度。文章基于我国进入全球工程教育"第一方阵"的工科专业,从专业、专业类、行政区等角度,分析我国工程教育专业认证工作的开展现状,探讨工程教育专业认证与"双一流"建设的关系,从工程教育专业认证的角度提出"双一流"建设的有效路径。入选"双一流"建设的高校,要以工程教育认证为重要抓手,按照国际先进理念推动教育教学改革,加快高校与国际接轨,早日建成世界一流大学。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 高新勤,王学通

关键词: 工程教育,专业认证,双一流建设,一流本科教育,一流专业

来源: 高教学刊 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 工业通用技术及设备,高等教育

单位: 西安理工大学机械与精密仪器工程学院,西安理工大学教务处

基金: 教育部“新工科”研究与实践项目“地方高校多学科交叉融合的工程创新人才培养模式探索与实践”(教高厅函[2017]33号),西安理工大学教学研究项目“工科大学生批判性思维的培养与实践”(编号:xjy1401)

分类号: TB-4;G642

页码: 18-21

总页数: 4

文件大小: 1111K

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