《C语言》课程思政探索

《C语言》课程思政探索

论文摘要

习近平同志在全国高校思想政治工作会议上指出,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程。但目前大部分高校,理工科的专业课程和思想政治课程通常并行的、交集甚少,因此高校教师要提高课程思政意识,积极投入课程思政教育教学改革中。本文对在《C语言程序设计》中课程思政建设进行探索。

论文目录

  • 1 概述
  • 2 课程教学介绍
  •   1)知识目标
  •   2)素质目标
  •   3)能力目标
  •   4)德育目标
  • 3 在《C语言》课程中实施“课程思政”
  •   1)该课程思政教育的融入点
  •   2)教育方法和载体途径
  •   3)考核方式的改进
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈波,李夫明

    关键词: 课程思政,高等教育,语言

    来源: 电脑知识与技术 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 山东理工大学计算机科学与技术学院,山东理工大学数学与统计学院

    分类号: TP312.1-4;G641

    DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.4204

    页码: 152-153

    总页数: 2

    文件大小: 1546K

    下载量: 408

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