论文摘要
拥有钢琴即兴伴奏的能力是各大学音乐专业学生必须要掌握和精通的一门技巧,它本身所具有的实用性的特点能够对学生未来的发展和实践起到重要的作用。通过钢琴即兴伴奏能够激发出学生的创造力,同时让他们对音乐的感悟有所提升。本文以视唱练耳教学为基础,讨论了视唱练耳教学过程中钢琴即兴伴奏的现状和问题,以及在视唱练耳的教学过程中钢心即兴伴奏能力的培养措施。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 梁丽群
关键词: 视唱练耳教学,钢琴即兴伴奏能力,培养与实践,问题,措施
来源: 北方音乐 2019年24期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 音乐舞蹈,高等教育
单位: 沈阳师范大学音乐学院
分类号: J624.1-4;G642
页码: 201-202
总页数: 2
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标签：视唱练耳教学论文; 钢琴即兴伴奏能力论文; 培养与实践论文; 问题论文; 措施论文;