导读:本文包含了评价改革论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高技能人才,技能人才队伍,人才评价,职业资格,政府特殊津贴,专业技术人才,技能人才培养,技术职称,技工院校,人社
评价改革论文文献综述
本报,赵兵[1]（2020）在《为国家建设培育更多“蓝领”人才》一文中研究指出2019年5月，第叁期“大国工匠”高技能人才国情研修班在中国浦东干部学院举办，70名来自各领域的高技能人才优秀代表开展了为期7天的培训。自2017年第一期“大国工匠”研修班开班以来，每年都有一批高技能人才来到浦东干部学院，锤炼党性修养，了解世情国情，交流(本文来源于《人民日报》期刊2020-01-17）
,刘丽霞[2]（2020）在《全市工程建设项目审批制度改革第叁方评价工作会议召开》一文中研究指出本报讯（ 刘丽霞）1月15日，全市工程建设项目审批制度改革第叁方评价工作会议召开。由国务院发展研究中心企业所所长马骏，国务院发展研究中心研究室副主任、研究员马淑萍，国务院发展研究中心访问学者田柳，广州奥格智能科技有限公司副总经理唐伟平一行4人(本文来源于《呼和浩特日报(汉)》期刊2020-01-17）
本报,沈佳[3]（2020）在《优环节 改标准 重实效》一文中研究指出科研人才“帽子迭加”、评价标准“一刀切”、科研机构职能定位不清，缺乏法人自主权……这些年在科技界备受诟病的问题有望得到解决。近日，由省委、省政府两办印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革实施方案》（以下简称《方案》），对深化科技评价制度改革进行了(本文来源于《山西日报》期刊2020-01-16）
本报,陈琼珂,彭薇[4]（2020）在《推动优质均衡，教育新政将落地》一文中研究指出孩子读书问题，牵动着千家万户的心。去年，由中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》引发社会广泛关注。这份重磅文件对中小学招生等教育热点话题提出具体要求，其中特别明确，“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步(本文来源于《解放日报》期刊2020-01-16）
通讯员,梁海洋[5]（2020）在《破解“一刀切”“官本位”“永久牌”》一文中研究指出本报德阳讯 （通讯员 梁海洋）为深化人才强市战略，激发各类人才创新创造活力，近日，四川省德阳市制定出台《关于德阳市分类推进人才评价机制改革的实施意见》，根据人才类别、专业、层次性特点，围绕科技、教育、社科文艺、医疗卫生、国企、技术技能、农业农村7大领域，(本文来源于《中国组织人事报》期刊2020-01-10）
徐蒙[6]（2020）在《上海形成营商环境3.0版改革方案》一文中研究指出■执行合同指标：今年将通过完善送达制度和鉴定机构管理制度等措施，力争将时间从485天减少至345天■办理施工许可：通过社会投资项目审批审查中心一个窗口提供建设项目全流程服务，今年将努力把流程压缩到5个环节24天■外国人工作许可证：将在市区(本文来源于《解放日报》期刊2020-01-03）
齐泽萍[7]（2019）在《深化科技“叁评”改革 营造优良科研环境》一文中研究指出省委办公厅、省政府办公厅日前印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的实施方案》。《方案》统筹自然科学和哲学社会科学等不同学科门类，推进分类评价制度建设，对于发挥科技评价指挥棒和风向标作用，在全省营造潜心研究、追求卓越、风清气正的科研环境，为实现山(本文来源于《山西经济日报》期刊2019-12-31）
齐泽萍[8]（2019）在《我省出台“分类评价”科技改革实施方案》一文中研究指出本报太原12月26日讯（ 齐泽萍）省委办公厅、省政府办公厅近日正式发布了《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革实施方案》。今天省政府新闻办举行新闻发布会，邀请省科技厅有关领导就《方案》有关内容进行了深入解读。据省科技厅副厅长牛青山介绍，《(本文来源于《山西经济日报》期刊2019-12-27）
张佳星[9]（2019）在《澄明医学科技环境，临床医学改革需挥动评价“指挥棒”》一文中研究指出“科技评价工作的开展须与国家导向一致，防止人才‘标签化’，引导学界打破‘四唯’释放人才的创新力。”日前，中国医学科学院发布中国医院科技量值（STEM），中国工程院副院长、中国医学科学院院长王辰院士表示，评价“指挥棒”应激励医学科技创新的正确导向，鼓励临床(本文来源于《科技日报》期刊2019-12-23）
邱聪琳[10]（2019）在《小学语文教学评价改革的思考与实践》一文中研究指出随着我国社会经济的快速稳步发展和综合国力的不断提高，国家对于教育的重视程度也在不断加深。近几年教育部在全国范围内实施教育教学改革，这一举措的不断深化落实不仅突显了教育对于国家发展的重要性，也表明了教育改革的坚定决心。教学评价在教育教学过程中是十分重要的一个环节，伴随着教育改革的持续深入，小学语文的教学评价也发生了相应的改变，教育教学的中心落在了学生身上，重在提倡学生学习的主动性、尊重学生的个性开展差异化教学，发挥出了教学评价机制应有的作用和功能。本文就教育教学改革环节中小学语文教学评价过程所存在的问题和发展困境进行讨论，对如何促进改革落实发展进行一些粗浅的思考。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）》期刊2019-12-20）
评价改革论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（ 刘丽霞）1月15日，全市工程建设项目审批制度改革第叁方评价工作会议召开。由国务院发展研究中心企业所所长马骏，国务院发展研究中心研究室副主任、研究员马淑萍，国务院发展研究中心访问学者田柳，广州奥格智能科技有限公司副总经理唐伟平一行4人
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
评价改革论文参考文献
[1].本报,赵兵.为国家建设培育更多“蓝领”人才[N].人民日报.2020
[2].,刘丽霞.全市工程建设项目审批制度改革第叁方评价工作会议召开[N].呼和浩特日报(汉).2020
[3].本报,沈佳.优环节改标准重实效[N].山西日报.2020
[4].本报,陈琼珂,彭薇.推动优质均衡，教育新政将落地[N].解放日报.2020
[5].通讯员,梁海洋.破解“一刀切”“官本位”“永久牌”[N].中国组织人事报.2020
[6].徐蒙.上海形成营商环境3.0版改革方案[N].解放日报.2020
[7].齐泽萍.深化科技“叁评”改革营造优良科研环境[N].山西经济日报.2019
[8].齐泽萍.我省出台“分类评价”科技改革实施方案[N].山西经济日报.2019
[9].张佳星.澄明医学科技环境，临床医学改革需挥动评价“指挥棒”[N].科技日报.2019
[10].邱聪琳.小学语文教学评价改革的思考与实践[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）.2019
标签：高技能人才; 技能人才队伍; 人才评价; 职业资格; 政府特殊津贴; 专业技术人才; 技能人才培养; 技术职称; 技工院校; 人社;