新媒体时代背景下音乐教育与媒介素养教育的相关思考

新媒体时代背景下音乐教育与媒介素养教育的相关思考

论文摘要

随着5G时代的来临,以短视频为载体的新媒体时代进入了新纪元。越来越多的媒体形式和内容丰富着人们的业余文化生活,而音乐作为新媒体传播的主要载体,其形式和内容的体现则带来了关于新媒体音乐人培养机制的思考。什么样的方式才能让音乐的传播和培养建立更加积极向上的风格作品,如何从音乐教育中,带入媒介素质教育的提升,是本文的探讨的内容。

论文目录

  • 一 新媒体时代的传播机制对音乐教育的影响
  •   (一) 更加多元化的媒体传播方式
  •   (二) 更加丰富的音乐体裁类别
  •   (三) 更加巨大的审美落差
  • 二 新媒体背景下音乐传播对音乐教育的影响
  •   (一) 新媒体环境下学生对于传统教学存在的疲惫心
  •   (二) 新媒体时代线上音乐教育的尝试和改变
  •   (三) 新媒体背景下音乐教育传播的特别属性
  • 三 新媒体环境下的音乐教育与媒介素养教育
  •   (一) 新媒体时代的音乐媒介素养教育
  •   (二) 新媒体时代音乐媒介素养教育的实践
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 董琳

    关键词: 音乐教育,媒介素养教育

    来源: 教育现代化 2019年A0期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 音乐舞蹈,高等教育

    单位: 沈阳师范大学音乐学院

    分类号: J60-4;G642

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.100.127

    页码: 279-280

    总页数: 2

    文件大小: 1268K

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