论文摘要
在对新型人才的需求压力下,进入职业教育阶段的高职生需要接受独立性教育。通过调查高职院校学生独立性现状,分析发现影响高职生独立性的不利因素主要存在于四个方面:家庭的溺爱、高职院校的忽视、学生自身薄弱的意识以及缺乏社会支持力度等。通过分析影响高职生独立性发展的原因,进而提出家庭要转变教育观念、学校要加强教育引导、学生自身要增强独立意识、政府和社会要提供相应支持等思考和建议,从而有针对性地培养和提高学生的独立性,切实把促进学生全面发展、提高综合素质落到实处。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王娜
关键词: 高职院校,学生独立性,培养
来源: 职教论坛 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 江西科技师范大学
基金: 江西省社会科学规划项目“高职生独立性的特征研究——基于江西高校的实证”(编号：15JY50),主持人：王娜
分类号: G712
页码: 172-176
总页数: 5
文件大小: 124K
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