导读:本文包含了心理误区论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:误区,心理,心理健康教育,对策,中国人民银行,收益,价值。
心理误区论文文献综述
李佃胜[1]（2019）在《克服心理误区,推进政治巡察向基层延伸》一文中研究指出基层巡察是全面从严治党向基层延伸的重要举措。围绕提升基层政治巡察有效性,各地都在探索。面对实际不同,制约影响因素也不尽相同。克服心理上的一些误区,有助于加快政治巡察向基层延伸的步伐,更好地发挥巡察的利剑作用,巩固党执政基层政治基础。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年34期）
王业奇[2]（2019）在《中学生心理健康教育的几点误区及其对策》一文中研究指出当下中学生心理健康教育普遍存在误区,导致心理健康教育无法落到实处,没能起到应有的作用。本文从中学生心理健康教育的几点误区出发,简单的提出了几点解决建议,希望能够带给大家一定的启示。(本文来源于《中华少年》期刊2019年32期）
林燕,马海峰[3]（2019）在《“炒鞋”背后的投资心理和认识误区》一文中研究指出第一次听闻“炒鞋”现象时，笔者觉得有些不可思议，鞋子怎么可能炒作呢？然而，事情的后续发展却超出了预期，鞋子不仅“炒作”得热火朝天，交易金额和参与人数也日益扩大，甚至形成了比较完善的炒作系统。目前有超过10个以上的交易平台能够提供买卖、检验、仓储等服务，反(本文来源于《证券时报》期刊2019-10-31）
兰洁,项锐,熊亚洲[4]（2019）在《浅析价值投资理念下投资心理误区》一文中研究指出自2015年以来,我国股票市场制度不断完善,机制不断健全,伴随着沪港通及深港通的开通,国际叁大指数基金积极配置A股,A股市场迎来价值投资的新里程。从价值投资的视角,分析中小投资者常见的投资心理误区,提出针对性解决方法。(本文来源于《科技创业月刊》期刊2019年10期）
贺中元[5]（2019）在《浅论如何帮助孩子走出逆反心理误区》一文中研究指出家长是孩子的第一任老师,由于天然的亲情纽带,他们更关心和爱护孩子,更能体察孩子的心理状态。养不教,父之过。帮助他们解决实际困难,培养健康的心理品质,是家长义不容辞的责任。而处于青春期的孩子在心理和生理方面正在走向成熟,他们已开始有了自己的独立见解,也渴望得到大人的尊重和认可。但又由于知识和经验的限制,看待事物往往不够全面,比较偏执,在强烈自尊心和周围环境的作用下,容易产生逆反心理的现象。因此解决孩子的逆反心理问题,使亲子感情融洽,家庭和睦,孩子健康成长,就成为每个家长家庭教育中的重要环节。(本文来源于《试题与研究》期刊2019年33期）
王秀华[6]（2019）在《浅谈初中生心理健康教育的误区及对策》一文中研究指出社会环境的变化发展,使初中生心理健康问题变得更加复杂,相关教育人员并未予以足够的重视,没有制订有效的对策,以提升初中生的心理健康教育水平。心理健康教育作为强化学校德育教育工作水平的重要途径,越来越受到人们的关注与重视。在初中开展心理健康教育,对促进学生健康成长、落实素质教育与社会稳定发展具有十分重要的作用。鉴于此,本文对初中生心理健康教育的误区与对策进行了分析,以期为相关教育工作人员提供帮助。(本文来源于《名师在线》期刊2019年27期）
安心文[7]（2019）在《校园代理:别掉进盲目的心理误区》一文中研究指出晓城甚至认为,不用多大学问也一样创业,比尔·盖茨不就是中途退学的吗?于是,晓城在学校里申请了病假休学,专职在一家公司做起了营销……心理案例:校园里的"小老板"晓城是个大一男生,最近感觉自己心理遇到些问题,因此来进行心理咨询。晓城到底怎么了?(本文来源于《青春期健康》期刊2019年18期）
梁春凤[8]（2019）在《关于学校心理咨询教育的认识误区及分析》一文中研究指出学生由于学习的压力越来越大,心理上或多或少的会产生一些问题,进行及时有效的心理疏导会起到重要的作用。从高中生普遍存在观念障碍,认为病人才需要心理咨询;盲目崇拜心理咨询师;期待值过高,认为心理咨询能够实现立竿见影的效果;从将心理咨询程序简单化,认为心理咨询只是倾诉与倾听的过程等四个方面分析了学生对心理咨询的认识误区及应该采取的应对措施,希望能对心理咨询在学生群体中的有效开展提供一些借鉴。(本文来源于《知识经济》期刊2019年25期）
杨雪萍[9]（2019）在《浅析影响小学生心理健康的家庭教育误区及解决对策》一文中研究指出孩子从出生开始最早接触的就是家庭,是一个人形成自我意识、感受到自身所扮演社会角色,且形成人生价值和处事原则的第一环境,同时也是自身接触社会环境最长的一个时期。家庭环境、家庭氛围、经济情况以及家庭的构成都直接影响孩子心理健康的发展。小学生受家庭的影响不一定都是正面的,如父母的教育存在矛盾,缺乏对孩子健全人格的培养,且忽略了对孩子综合素质的培养,就会严重影响到孩子的健康成长。因此,本文根据小学生的心理健康建设,分析影响小学生心理健康的家庭教育误区,并以这些问题分析解决对策和建议。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年23期）
刘洋[10]（2019）在《思想政治教育视阈下心理疏导存在的误区及途径探析》一文中研究指出作为对高校思想政治教育工作方法的拓展与创新,心理疏导兼具心理辅导教育和思想政治教育的双重功能。针对心理疏导在当前高校思想政治教育中的应用泛化、专业主义色彩浓厚、工作方针偏差、工作环节流于形式等误区,应从基本观念更新、具体方法创新、工作流程细化与团队建设完善等方面,探寻思想政治教育视阈下高校心理疏导的完善路径,构建并发展思想政治教育与心理健康教育相结合的高校心理疏导模式。(本文来源于《思想理论教育导刊》期刊2019年07期）
心理误区论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
当下中学生心理健康教育普遍存在误区,导致心理健康教育无法落到实处,没能起到应有的作用。本文从中学生心理健康教育的几点误区出发,简单的提出了几点解决建议,希望能够带给大家一定的启示。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
心理误区论文参考文献
[1].李佃胜.克服心理误区,推进政治巡察向基层延伸[J].中国校外教育.2019
[2].王业奇.中学生心理健康教育的几点误区及其对策[J].中华少年.2019
[3].林燕,马海峰.“炒鞋”背后的投资心理和认识误区[N].证券时报.2019
[4].兰洁,项锐,熊亚洲.浅析价值投资理念下投资心理误区[J].科技创业月刊.2019
[5].贺中元.浅论如何帮助孩子走出逆反心理误区[J].试题与研究.2019
[6].王秀华.浅谈初中生心理健康教育的误区及对策[J].名师在线.2019
[7].安心文.校园代理:别掉进盲目的心理误区[J].青春期健康.2019
[8].梁春凤.关于学校心理咨询教育的认识误区及分析[J].知识经济.2019
[9].杨雪萍.浅析影响小学生心理健康的家庭教育误区及解决对策[J].当代家庭教育.2019
[10].刘洋.思想政治教育视阈下心理疏导存在的误区及途径探析[J].思想理论教育导刊.2019
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