军改背景下如何有效完成大学物理实验课之刍议

军改背景下如何有效完成大学物理实验课之刍议

论文摘要

在深化国防和军队改革中,军校教学人员缩减,使本来师资力量缺乏的大学物理实验在教学上存在更大压力。为解决该问题,通过分析大学物理实验课的特点及已有的人力资源情况,分别从理论课教员兼职实验教学、研究生助教辅助实验教学、有效利用各种教学资源及最大限度开放实验室4个方面探讨解决措施,同时阐述了在这几项措施实施过程中的具体操作方法和在实施过程中需要注意的问题。4项措施运行后,保质保量地完成了大学物理实验课的教学任务。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 物理实验课的教学现状
  • 2 建立专兼教师队伍与研究生助教机制
  • 3 多种教学资源并用
  • 4 开放实验室
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 唐艳妮,赵云芳,李雪琴

    关键词: 实验教学,助教,教学资源,实验室开放

    来源: 实验室研究与探索 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 物理学,高等教育

    单位: 火箭军工程大学基础部

    分类号: G642.423;O4-4

    页码: 213-215+220

    总页数: 4

    文件大小: 308K

    下载量: 35

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