论文摘要
充分挖掘全课程劳动育人资源,开展好劳动教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时期的光荣使命,任务艰巨。要从课堂教学与实践教学协同、显性教育与隐性教育协同、人文课程与自然课程协同、现实课程与虚拟课程协同等方面,深刻理解领会全课程劳动育人的科学内涵。要深刻认识全课程劳动育人作为内化社会主义核心价值观的主渠道、弘扬中华劳动文化价值的主阵地、实现马克思主义人学价值的主战场的价值意蕴,最终通过回归、融通、翻转、重塑实现全课程劳动育人的终极目标。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高勇,颜金,彤丽格
关键词: 全课程劳动育人,劳动教育,大学思想政治教育,价值意蕴
来源: 内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 江苏海洋大学法律与公共管理学院,民族文化宫博物馆
基金: 江苏省2019年度高校哲学社会科学研究专题项目思政专项“新时代劳动教育路径研究”(2019SJB634),2018年度淮海工学院高等教育科学研究立项课题(重点课题)“我国高等院校大学生劳动教育培养体系构建”(GJ2018-05)
分类号: G641
页码: 10-15
总页数: 6
文件大小: 88K
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标签：全课程劳动育人论文; 劳动教育论文; 大学思想政治教育论文; 价值意蕴论文;