Mini-CEX和雷达图在指导住院医师个体化培养中的应用

Mini-CEX和雷达图在指导住院医师个体化培养中的应用

论文摘要

住院医规范化培训已经正式开展,作为毕业后教育,面对医学本科毕业生的个人素质差异,怎样完成真正的规范化培训,是每个规培教师面对的问题。住院医师在成长过程中,需要定期进行临床能力考核,以明确下一步培训重点,同时也需对现阶段的问题和弱点进行专项训练。为实现上述目的,某医科大学附属医院急诊基地,采用通过网络平台使用Mini-CEX和雷达图指导住院医个体化培养,取得了一定成效。

论文目录

  • 一、住院医师规范化培训过程培养的现状
  • 二、方案的具体实施方法
  •   (一)改良Mini-CEX量表。
  •   (二)雷达图分析法。
  •   (三)实施流程。
  • 三、具体实例及解读
  • 四、讨 论
  •   (一)规范化培训需要进行个体化培养。
  •   (二)实施个体化培养的评价工具选择。
  •   (三)新时代的教师需要适应新时代的环境。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郭峰,王煜

    关键词: 规范化培训,雷达图,网络教学

    来源: 中国高等医学教育 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,成人教育与特殊教育

    单位: 中国医科大学附属盛京医院

    基金: 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究课题(2016B-RW022)

    分类号: R-4;C975

    页码: 41-43

    总页数: 3

    文件大小: 273K

    下载量: 45

    相关论文文献

    标签:;  ;  ;  

    Mini-CEX和雷达图在指导住院医师个体化培养中的应用
    下载Doc文档

    猜你喜欢