寄生经历论文_周金成,张柱亭,尚丹,盛晟,朱凯辉

导读:本文包含了寄生经历论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:寄主,害虫,寄生蜂,挥发物,生物防治,天牛,硬皮。

寄生经历论文文献综述

周金成,张柱亭,尚丹,盛晟,朱凯辉[1](2019)在《寄生经历和寄主龄期对斑痣悬茧蜂寄生草地贪夜蛾幼虫效能的影响》一文中研究指出草地贪夜蛾Spodoptera frugiperda(J.E.Smith)属鳞翅目灰翅夜蛾属,是新近入侵我国的重大危险性害虫。斑痣悬茧蜂已被证明对同属于灰翅夜蛾属的甜菜夜蛾和斜纹夜蛾的幼虫均具有较强的寄生能力。为探究短期驯化是否能有效改善斑痣悬茧蜂对草地贪夜蛾幼虫的寄生能力,本研究比较了有、无寄生经历的斑痣悬茧蜂雌蜂分别对2龄和3龄草地贪夜蛾幼虫在寄生行为和效能上的差异。结果表明,有寄生经历的雌蜂相对于无寄生经历的雌蜂能够较快刺扎寄主幼虫,并表现出更高的刺扎频率和寄生率,但雌蜂的各项行为指标在2龄和3龄幼虫间无显着差异。本研究将为改善本土天敌对入侵性草地贪夜蛾的防控能力提供借鉴。(本文来源于《植物保护》期刊2019年05期)

杨桦,杨伟,杨春平,杨茂发,朱天辉[2](2011)在《学习经历对川硬皮肿腿蜂寄生云斑天牛幼虫的影响》一文中研究指出采用Y形嗅觉仪和EthoVision3.1行为仪研究0~5日龄川硬皮肿腿蜂经历杨树云斑天牛虫粪木屑混合物气味刺激的学习效应,并通过室内和林间放蜂试验,比较有无学习经历的川硬皮肿腿蜂对2~3龄云斑天牛幼虫的寄生作用,以探索利用学习行为提高川硬皮肿腿蜂防治云斑天牛效果的途径。结果表明:杨树云斑天牛虫粪木屑混合物对无学习经历的蜂有显着驱避作用(P<0.05),有学习经历的蜂对杨树云斑天牛虫粪木屑混合物的趋向性显着提高(P>0.05)。在EthoVision3.1行为仪分析中,有学习经历的蜂活动轨迹在味源区域的密度远高于无学习经历蜂在该区域的密度;在味源区的停留时间、移动距离和移动时间上,有学习经历的蜂明显长于无学习经历的蜂(P<0.05);有学习经历的蜂在采集区的静止时间明显长于无学习经历的蜂(P<0.05),而停留时间、移动距离和反应时间则显着短于无学习经历的蜂(P<0.05)。有学习经历的蜂室内搜索寄主所需平均时间39.99s,60s内搜索到寄主的数量为23.33头,都与无学习经历的蜂存在显着性差异(P<0.05);在采用蜂虫比1:1,2:1,4:1室内对云斑天牛2~3龄幼虫寄生试验中,有学习经历蜂在蜂虫比4:1时寄生率最高(86.67%)。林间释放川硬皮肿腿蜂对云斑天牛2~3龄幼虫有良好的控制作用,有学习经历蜂在蜂虫比4:1时防治效果最好,为58.44%。(本文来源于《林业科学》期刊2011年08期)

钟勇,路子云,屈振刚,刘文旭,刘小侠[3](2010)在《管侧沟茧蜂雌蜂日龄和寄生经历对寄生率及子代的影响》一文中研究指出室内研究了不同日龄管侧沟茧蜂雌虫及寄生经历对寄主粘虫的寄生率和后代性比等的影响。结果表明:管侧沟茧蜂对寄主的寄生率随着雌蜂日龄的不同而变化,无寄生经历和有寄生经历雌蜂对寄主的寄生率在3日龄时达到最大,分别为52.38%和54.61%;之后随着雌蜂日龄的增加,寄生率逐渐降低。无寄生经历和有寄生经历的2日龄雌蜂寄生寄主所产子代的茧重最大,分别为2.96mg和2.85mg,子代茧重随着雌蜂日龄增加而逐渐降低。子代雌蜂体重有随母代雌蜂日龄增加呈先高后低的变化趋势,子代雄蜂体重在低日龄(0~2d)和高日龄(7d)处理时较轻,在中间日龄(3~6d)处理较重而且恒定。1~3日龄雌蜂所产子代雌雄比较高,3日龄时最高,而后随着母代雌蜂日龄的增加呈下降趋势,新羽化未交配雌蜂寄生得到的后代均为雄性。管侧沟茧蜂的寄生经历对寄生率、子代茧重、子代性比和子代成蜂重量影响差异不显着。(本文来源于《河北农业科学》期刊2010年08期)

钟勇,丁军,路子云,屈振刚,刘小侠[4](2008)在《管侧沟茧蜂成虫日龄及产卵经历对寄生效能的影响》一文中研究指出管侧沟茧蜂Microplitis tuberculifer Wesmael属于膜翅目、茧蜂科、小腹茧蜂亚科、侧沟茧蜂属,该蜂可以寄生甜菜夜蛾和黏虫等害虫的低龄幼虫,对控制害虫的种群数量和抑制为害具有重要作用。明确成虫日龄及不同产卵经历对寄生率以及后代的影响可对该蜂的室内大量繁育和田间释放应用提供指导作用。为此,我们以寄主黏虫和管侧沟茧蜂为材料,室内研究了该蜂不同成虫日龄和寄生经历对寄生率及后代的影响。(本文来源于《植物保护科技创新与发展——中国植物保护学会2008年学术年会论文集》期刊2008-10-01)

谢正华,周祖基,杨伟,詹红菊[5](2006)在《寄生经历对川硬皮肿腿蜂寄主搜索行为的影响》一文中研究指出研究寄生经历对川硬皮肿腿蜂SclerodmasichuanensisXiao寄主搜索行为的影响的结果表明,在指形管内,有寄生经历的川硬皮肿腿蜂产卵准备时间比无寄生经历蜂短,寄主搜索控制时间更少,寄主搜索控制成功率更高。1~3次经历蜂随着经历次数的增加,产卵准备时间逐渐缩短。无经历、1次、2次、3次经历蜂的产卵准备期分别为:6.3,5.3,4.9,4.6d。但3次经历后,准备时间的变化即不显着。无经历蜂与1次经历蜂、5次经历蜂的搜索控制寄主时间分别为:820,240,30min,对寄主的搜索控制成功率分别为72.97%,100%,100%。寄生经历蜂接蜂3d时卵子发育速率更快,寄生经历蜂与无寄生经历蜂在替代寄主上的产卵量差异不显着。(本文来源于《昆虫知识》期刊2006年04期)

刘树生,江丽辉[6](2002)在《植物挥发物和成虫期经历对菜蛾绒茧蜂寄生选择行为的影响》一文中研究指出供试的寄主植物包括大白菜(Brassica campestris L.ssp.pekinensis)(品种:早熟五号)、结球甘蓝(Brassica oleracea L.var.capitata)(品种:京丰一号)和萝卜(Rhap—hanus sativus L.)(品种:一点红)。以萝卜作为中间寄主植物饲养小菜蛾幼虫并供菜蛾绒茧蜂寄生,获得成蜂供试。当在一空间内同时在白菜和甘蓝上供以小菜蛾幼虫,菜蛾(本文来源于《昆虫学创新与发展——中国昆虫学会2002年学术年会论文集》期刊2002-06-30)

李欣,刘树生[7](2002)在《植物挥发物及寄生经历在半闭弯尾姬蜂寄主搜索行为中的作用》一文中研究指出研究了不同处理甘蓝植株释放的挥发物及寄生经历在半闭弯尾姬蜂寄主搜索行为中的作用。与完整植株相比 ,机械损伤植株、虫损伤植株、虫 -植株复合体释放的挥发物对半闭弯尾姬蜂的引诱力显着提高 ,且以虫 -植株复合体释放的挥发物引诱力相对最强 ,表明植物受虫害后的挥发物对该蜂的寄主搜索起着重要的诱导作用 ,寄主幼虫的挥发物也起一定作用。雌蜂在虫损伤植株、小菜蛾 -植株复合体上所停留的时间较在完整植株和机械损伤植株上显着要长。寄生经历能够明显增强半闭弯尾姬蜂搜索寄主的效率(本文来源于《浙江大学学报(农业与生命科学版)》期刊2002年03期)

寄生经历论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

采用Y形嗅觉仪和EthoVision3.1行为仪研究0~5日龄川硬皮肿腿蜂经历杨树云斑天牛虫粪木屑混合物气味刺激的学习效应,并通过室内和林间放蜂试验,比较有无学习经历的川硬皮肿腿蜂对2~3龄云斑天牛幼虫的寄生作用,以探索利用学习行为提高川硬皮肿腿蜂防治云斑天牛效果的途径。结果表明:杨树云斑天牛虫粪木屑混合物对无学习经历的蜂有显着驱避作用(P<0.05),有学习经历的蜂对杨树云斑天牛虫粪木屑混合物的趋向性显着提高(P>0.05)。在EthoVision3.1行为仪分析中,有学习经历的蜂活动轨迹在味源区域的密度远高于无学习经历蜂在该区域的密度;在味源区的停留时间、移动距离和移动时间上,有学习经历的蜂明显长于无学习经历的蜂(P<0.05);有学习经历的蜂在采集区的静止时间明显长于无学习经历的蜂(P<0.05),而停留时间、移动距离和反应时间则显着短于无学习经历的蜂(P<0.05)。有学习经历的蜂室内搜索寄主所需平均时间39.99s,60s内搜索到寄主的数量为23.33头,都与无学习经历的蜂存在显着性差异(P<0.05);在采用蜂虫比1:1,2:1,4:1室内对云斑天牛2~3龄幼虫寄生试验中,有学习经历蜂在蜂虫比4:1时寄生率最高(86.67%)。林间释放川硬皮肿腿蜂对云斑天牛2~3龄幼虫有良好的控制作用,有学习经历蜂在蜂虫比4:1时防治效果最好,为58.44%。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

寄生经历论文参考文献

[1].周金成,张柱亭,尚丹,盛晟,朱凯辉.寄生经历和寄主龄期对斑痣悬茧蜂寄生草地贪夜蛾幼虫效能的影响[J].植物保护.2019

[2].杨桦,杨伟,杨春平,杨茂发,朱天辉.学习经历对川硬皮肿腿蜂寄生云斑天牛幼虫的影响[J].林业科学.2011

[3].钟勇,路子云,屈振刚,刘文旭,刘小侠.管侧沟茧蜂雌蜂日龄和寄生经历对寄生率及子代的影响[J].河北农业科学.2010

[4].钟勇,丁军,路子云,屈振刚,刘小侠.管侧沟茧蜂成虫日龄及产卵经历对寄生效能的影响[C].植物保护科技创新与发展——中国植物保护学会2008年学术年会论文集.2008

[5].谢正华,周祖基,杨伟,詹红菊.寄生经历对川硬皮肿腿蜂寄主搜索行为的影响[J].昆虫知识.2006

[6].刘树生,江丽辉.植物挥发物和成虫期经历对菜蛾绒茧蜂寄生选择行为的影响[C].昆虫学创新与发展——中国昆虫学会2002年学术年会论文集.2002

[7].李欣,刘树生.植物挥发物及寄生经历在半闭弯尾姬蜂寄主搜索行为中的作用[J].浙江大学学报(农业与生命科学版).2002

论文知识图

川硬皮肿蜂卵子数量与产卵量与寄生川硬皮肿腿蜂寄生经历与寄生搜...川硬皮肿腿蜂寄生经历与产卵准...寄生经历对半闭弯尾姬蜂搜索行为...3寄生经历和寄主龄期对刺扎频率的...4-5有、无寄生经历中红侧沟茧蜂...

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