本文主要研究内容
作者林恩涵（2019）在《弘扬优秀传统文化背景下小学古诗文教学的变革》一文中研究指出：在弘扬优秀传统文化背景下,对于小学古诗文教学,应将其提升至国家层面上以凸现古诗文教学的重要性,注重提高学生的读书能力,运用故事情境法焊接古诗文年代隔层,充分利用古诗文内涵提高学生思想境界,把古诗文作为最佳范本来提高学生写作能力。
Abstract
zai hong yang you xiu chuan tong wen hua bei jing xia ,dui yu xiao xue gu shi wen jiao xue ,ying jiang ji di sheng zhi guo jia ceng mian shang yi tu xian gu shi wen jiao xue de chong yao xing ,zhu chong di gao xue sheng de dou shu neng li ,yun yong gu shi qing jing fa han jie gu shi wen nian dai ge ceng ,chong fen li yong gu shi wen nei han di gao xue sheng sai xiang jing jie ,ba gu shi wen zuo wei zui jia fan ben lai di gao xue sheng xie zuo neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自开封教育学院学报的林恩涵，发表于刊物开封教育学院学报2019年11期论文，是一篇关于古诗文论文,民族传统文化论文,教育变革论文,开封教育学院学报2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自开封教育学院学报2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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