导读:本文包含了高考移民论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高考移民,高等教育入学,教育部,立德树人,文化素质,高考招生,志愿填报,正面宣传,重点高校,招生管理
高考移民论文文献综述
樊未晨[1]（2020）在《今年将严厉打击“高考移民”》一文中研究指出本报北京1月9日电（中青报·中青网 樊未晨）今天从教育部获悉，日前，教育部印发《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》（以下简称《通知》），对普通高校招生工作作出部署。《通知》明确提出要严厉打击“高考移民”。为促进高等教育入学机会公平(本文来源于《中国青年报》期刊2020-01-10）
吴少敏,吴淑斌[2]（2019）在《“在册不在校、在校不在册”？查!》一文中研究指出南方日报讯 （/吴少敏 见习/吴淑斌）近日，广东省招生委员会、广东省教育厅、广东省公安厅联合下发《关于进一步加强“高考移民”综合治理工作的通知》，要求进一步加强“高考移民”综合治理，重点加强对高中阶段户籍、学籍由外省转入我省考生的资格审核。(本文来源于《南方日报》期刊2019-10-22）
姚嘉莉[3]（2019）在《广东加大力度治理“高考移民”》一文中研究指出【深圳商报广州讯】（驻穗 姚嘉莉 通讯员 粤考宣）15日从广东省教育考试院获悉，《广东省招生委员会 广东省教育厅关于做好2020年普通高校考试招生改革工作的通知》日前已印发。《通知》明确，2020年起，户籍从省外迁入广东省的学生在粤报名参加高考，(本文来源于《深圳商报》期刊2019-10-16）
刘玲姗[4]（2019）在《教育公平视角下“高考移民”问题探析及治理对策——以福建省为例》一文中研究指出伴随着高等教育大众化时代的开启,"高考移民"现象变得异常严峻,根本原因在于不同省区间高考录取分数的巨大差距。由于福建较低的录取分数线、较高的录取率,和较低的高考报名条件门槛,以及移民的经济成本和违法成本相对较低,使得福建沦为这场"教育资源争夺战"的重灾区。通过分析近年来"高考移民"现象向福建蔓延的原因以及给福建带来的影响,提出为了维护福建地区教育公平,控制性策略在于福建应该加强教学力度和强度以提升教学质量,有关部门须严格管理户籍制度,严格处置违规现象,而根本性策略在于国家应均衡教育资源,合理调整高等教育资源。(本文来源于《湖北招生考试》期刊2019年04期）
刘言,顾航瑜[5]（2019）在《内蒙古一女生为学历验真奔波八年》一文中研究指出如果不是2011年一次偶然的机会查询中国高等教育学生信息网（以下简称“学信网”），内蒙古女孩麻巧珍可能永远不会知道，在她临近大学毕业时，来自山东的“高考移民”许娟娟冒用她的身份信息，从内蒙古考入了位于山西的中北大学。被冒名后，在学信网上，麻巧珍(本文来源于《中国青年报》期刊2019-07-19）
刘莹[6]（2019）在《教育公平视阈下“高考移民”治理对策研究》一文中研究指出"高考移民"是我国高等教育中特有的现象,且有愈演愈烈的趋势,有关部门采取了多种措施遏制这一现象,但却屡禁不止。而"高考移民"的解决是一个系统工程,不仅要在制度上予以禁止,更应遵循教育发展规律,加强顶层设计,系统提出解决方案,才能从根本上解决"高考移民"问题。(本文来源于《侨园》期刊2019年07期）
杨中利[7]（2019）在《“高考移民”的利益相关者图谱》一文中研究指出2019年4月,深圳市举行了高叁年级第二次模拟考试。在整个市成绩排前10和前50的总人数中,来自深圳富源学校的考生最多,总计13人,超过了深圳中学等四所老牌名校。富源学校在这次模拟考中的"异军突起",引起了考生家长们关于"高考移民"的质疑。后来,经过广东省专项工作小组的调查,深圳"高考移民"确有其事,其中有十余名学生均从衡水中学转入。一时之间,富源学校的"高考(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年19期）
[8]（2019）在《熊丙奇:整治“高考移民”应斩断利益链条》一文中研究指出"对‘高考移民’者的事后处罚,并不能挽回其他学生的损失,可以说,虽然‘高考移民’者只是个别,但是,这个别学生,会改变整体高考录取结果,影响很多考生的命运,因此,除了事后追查违规者之外,必须在高考报名、录取期间,就严查报名材料,坚决取消‘高考移民’者的高考资格,避免‘高考移民’者得逞。"针对库某某(本文来源于《河北教育(综合版)》期刊2019年Z1期）
硕予[9]（2019）在《整治高考移民,努力向更公平靠近》一文中研究指出前些天,深圳市高叁学生的第二次模拟考试成绩公布,理科成绩全市前10名的学生中有6人来自富源学校。这一成绩超过了另外四所当地名校总和,反常的现象立刻引起学生家长对考试成绩公平公正的质疑。原来,在此次模拟考试中,富源学校进入此次"二模"前100名的学生中,有10余名学生是从河北省衡水中学转入。从过去几十年的经验来看,高考是过去乃至当前最为公平公正的人才选拔机制。在鼓励个性化、多元化发展的今天,高考不再是成才成人的唯一道路,但依然是(本文来源于《故事家》期刊2019年13期）
张果[10]（2019）在《标本兼治遏制“高考移民”》一文中研究指出"高考移民"由来已久,国家及地方均对此进行了多番治理,但未能根本解决这一问题。据媒体报道,距离高考还有一个月,广东深圳又爆出"高考移民",在当地学生和家长们间"炸开了锅",引发不良社会影响。随后当地教育管理部门证实此事,并就此"出重拳"进行治理。"高考移民"是用非正常竞争手段,挤压其他考生公平竞争进入高校的机会,这(本文来源于《广西教育》期刊2019年24期）
高考移民论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
南方日报讯 （/吴少敏 见习/吴淑斌）近日，广东省招生委员会、广东省教育厅、广东省公安厅联合下发《关于进一步加强“高考移民”综合治理工作的通知》，要求进一步加强“高考移民”综合治理，重点加强对高中阶段户籍、学籍由外省转入我省考生的资格审核。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高考移民论文参考文献
[1].樊未晨.今年将严厉打击“高考移民”[N].中国青年报.2020
[2].吴少敏,吴淑斌.“在册不在校、在校不在册”？查![N].南方日报.2019
[3].姚嘉莉.广东加大力度治理“高考移民”[N].深圳商报.2019
[4].刘玲姗.教育公平视角下“高考移民”问题探析及治理对策——以福建省为例[J].湖北招生考试.2019
[5].刘言,顾航瑜.内蒙古一女生为学历验真奔波八年[N].中国青年报.2019
[6].刘莹.教育公平视阈下“高考移民”治理对策研究[J].侨园.2019
[7].杨中利.“高考移民”的利益相关者图谱[J].中国农村教育.2019
[8]..熊丙奇:整治“高考移民”应斩断利益链条[J].河北教育(综合版).2019
[9].硕予.整治高考移民,努力向更公平靠近[J].故事家.2019
[10].张果.标本兼治遏制“高考移民”[J].广西教育.2019
标签：高考移民; 高等教育入学; 教育部; 立德树人; 文化素质; 高考招生; 志愿填报; 正面宣传; 重点高校; 招生管理;