论文摘要
作为高职院校课程的关键组成部分,数学教学的主要目的就是优化学生数学素质的科学培养,同时学生数学素养的高低对高职教育水平能否得到显著提升有着直接影响。对此,各高职院校及其教育工作者应充分重视素质教育发挥的积极作用,将其科学融入到数学教学中,以此来为学生数学思维能力、创新品质等方面的进一步发展创造良好条件。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 施念怡
关键词: 高职院校,数学教学,素质教育
来源: 课程教育研究 2019年41期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 淮安生物工程高等职业学校
分类号: G712;O1-4
页码: 120
总页数: 1
文件大小: 2021K
下载量: 42
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