论文摘要
进入二十一世纪,计算机、互联网技术实现跨越式发展,移动微型学习模式也在此时应运而生,由于这种学习模式不受时间与空间的限制,随时随地可以享受学习的乐趣。本文基于移动微型学习的背景,围绕微课设计与应用优势展开全面论述。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴春雨
关键词: 移动微型学习,微课,设计,应用
来源: 中国新通信 2019年24期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 吉林医药学院
基金: 吉林省教育科学“十三五”规划2018年度高校思政研究专项课题《地方教学型医学院校课程思政教育教学体系的构建研究》（课题批准号：GS18079）
分类号: G434
页码: 204-205
总页数: 2
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