导读:本文包含了技术主义论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:技术,主义,医患,人工智能,视域,医学,感情生活。
技术主义论文文献综述
澜墨[1]（2019）在《恋爱“技术主义”：工具理性永远不能替代内心选择》一文中研究指出科技的迭代，对世界的改变可谓翻天覆地，这种影响也将触角伸向了人们的感情生活。近日，两则科学与婚恋“跨界”携手的新闻点燃了公众的兴趣。一则与基因有关--美国哈佛大学遗传学家乔治·丘奇宣称正创建一个项目，将通过利用基因相互匹配，来确定两个人是否值得成(本文来源于《中国妇女报》期刊2019-12-30）
任学丽[2]（2019）在《医学技术主义对医患信任的消极影响与应对》一文中研究指出医学技术主义是近现代以来医学发展中出现的一种思潮,其主要表征就是医学技术主体化、资本化、非人性化。这种思潮对医患信任的消极影响,主要体现在造成医患情感疏离、利益博弈、心理隔阂及诊疗体验差等方面。必须促进医学技术人性化、规范化、适宜化、均衡化,以系紧医患情感纽带、缓解医患利益冲突、消除医患心理隔阂、改善医患诊疗体验,从而矫治医学技术主义,促进医患信任的建立和维持。(本文来源于《中国医学伦理学》期刊2019年10期）
江望杰[3]（2019）在《核心素养是对教学中技术主义倾向的有效纠偏——基于对高中数学教学的浅显思考》一文中研究指出近二十年的课程改革给高中数学教学带来的影响是积极的,但其中也形成了技术主义的倾向,具体表现为教学过于形式化、模式化以及对现代教学手段的简单依赖.核心素养背景下,高中数学教学要以指向学生品格与能力的思路引导教学,让教学形式、教学手段服务于学生的数学知识构建与能力的运用迁移,这样就实现了以核心素养引导数学教学并有效回避技术主义的倾向.此过程中,要注意的是核心素养的培育本身也不能模式化,否则也容易陷入技术主义的窠臼.(本文来源于《数学教学通讯》期刊2019年27期）
严春蓉[4]（2019）在《医学技术主义对医学教育的影响及对策研究》一文中研究指出科学技术与医学的充分融合,在促进医学事业迅速发展的同时,也给医学教育带来了技术主义的消极影响。医学技术主义是技术决定论和机械唯物论在医学领域的极端表现。医学技术主义的机械唯物主义倾向遮蔽了医学教育的人文性;医学技术主义的资本导向异化了正常的师生关系;医学技术主义的主体化倾向忽视了医学教育主体的价值塑造,对医学教育造成十分消极的影响。对此,我们应秉承"医乃仁术"的理念,在顶层设计上回归医学本质,凸显人文情怀;反思工具理性,增强生命关照;建构主体价值,助推医学发展。(本文来源于《中国医学教育技术》期刊2019年05期）
毛琦[5]（2019）在《技术主义与契约机制:基于社会学意义的电影数据管理体系研究》一文中研究指出电影行业票房数据造假、偷漏瞒报问题归因于行业竞争与利益分配不公,而其更深层原因则是中国文化生态失衡与公共机制缺位所形成的顽疾对电影产业的影响。传播技术和资本关系的介入则充当了催化剂作用。鉴于此,通过深度访谈、类比调查与质化研究相结合的方式,从技术"监测系统"的完善、民众"道德观念"的提升和社会"契约机制"的建构叁个维度,分析问题形成的内在根源,反思如何在认清现实复杂性的同时,着力打破目前电影票房造假"治标不治本"的僵局。(本文来源于《现代传播(中国传媒大学学报)》期刊2019年08期）
谯金苗,漆亚林[6]（2019）在《技术主义视域下媒体融合的嬗变与回归》一文中研究指出升级为国家战略以来,媒体融合沿着技术凸显—技术勃发—技术隐没的技术价值轨迹,呈现出不同的时代特征。表征为:从媒介技术融合、媒介形态融合到媒体生态融合,实现了微观层面的业务单元融合、中观层面的形态融合到宏观层面的泛融合,但媒体融合中也出现了价值盲区、异化现象等问题。随着技术的不断演进,技术逐渐回归人性,媒体融合也要以此为背景,坚持专业新闻的回归与重塑,在彰显市场价值的同时,更加强调人文精神与主流价值。(本文来源于《中国报业》期刊2019年15期）
龚诗尧[7]（2019）在《技术主义或是新闻传播的新生之路》一文中研究指出在新闻传播内容几乎未发生变化的今天,由于技术的不断创新和发展,推动甚至是迫使新闻传播工作跟随时代的变化也开始逐渐发生变化。但是,这种变化本应是新闻传播工作作为主体主动发出的。本文在肯定了技术对新闻传播影响的前提下,提出重视技术本身或可为新闻传播工作在这个传媒业急剧变化的时代找到焕发新生的动力。(本文来源于《新闻战线》期刊2019年10期）
邵帅[8]（2019）在《试论高等职业院校存在的技术主义偏向》一文中研究指出在以技术性为基本特征的高等职业院校,技术教育在人才培养中占据了核心地位。受技术主义影响,高等职业院校的培养目标、办学实践存在着技术主义偏向。这种偏向在培养目标上主要体现为重技术轻教育,在办学实践上主要体现为只见工具不见人。克服技术主义的影响,修正培养目标、办学实践中存在的技术主义偏向,必须以技术人文为钥匙,树立技术人文的思想,加强技术人文教育,培养具有职业技术、能力和职业道德、精神的全面发展的高级技术应用型专门人才。(本文来源于《河南科技学院学报》期刊2019年04期）
李嘉卓[9]（2019）在《媒介伦理:技术主义影响下的反思》一文中研究指出当下的新技术不断革新着信息传播领域,人工智能、大数据、AR、VR、虚拟主持人等新技术不断被应用于传播实践之中。在那些眼花缭乱的新兴技术背后,其实也带来了媒介伦理方面存在的新变化。本期专题,我们聚焦于新技术条件的媒介伦理领域,共同反思媒介伦理方面存在的问题,追其内因,思考应对之法。(本文来源于《新闻与写作》期刊2019年04期）
施又予[10]（2019）在《具身性与同一性——技术主义视角下的民族文化消解与重构》一文中研究指出对于现代性前提下的民族文化观照,应该着眼于技术主义视角下的民族文化消解与重构。技术的具身性对社会文化存在一种反作用,这种反作用形成了文化传播和文化发展的新范式。通过新的媒介和新的传播方式,民族文化被冲击和改造,使其更为适应和符合技术社会的传播模式。在这一过程中,民族文化自身的同一性被消解,也按照新的逻辑来进行重构。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年09期）
技术主义论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
医学技术主义是近现代以来医学发展中出现的一种思潮,其主要表征就是医学技术主体化、资本化、非人性化。这种思潮对医患信任的消极影响,主要体现在造成医患情感疏离、利益博弈、心理隔阂及诊疗体验差等方面。必须促进医学技术人性化、规范化、适宜化、均衡化,以系紧医患情感纽带、缓解医患利益冲突、消除医患心理隔阂、改善医患诊疗体验,从而矫治医学技术主义,促进医患信任的建立和维持。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
技术主义论文参考文献
[1].澜墨.恋爱“技术主义”：工具理性永远不能替代内心选择[N].中国妇女报.2019
[2].任学丽.医学技术主义对医患信任的消极影响与应对[J].中国医学伦理学.2019
[3].江望杰.核心素养是对教学中技术主义倾向的有效纠偏——基于对高中数学教学的浅显思考[J].数学教学通讯.2019
[4].严春蓉.医学技术主义对医学教育的影响及对策研究[J].中国医学教育技术.2019
[5].毛琦.技术主义与契约机制:基于社会学意义的电影数据管理体系研究[J].现代传播(中国传媒大学学报).2019
[6].谯金苗,漆亚林.技术主义视域下媒体融合的嬗变与回归[J].中国报业.2019
[7].龚诗尧.技术主义或是新闻传播的新生之路[J].新闻战线.2019
[8].邵帅.试论高等职业院校存在的技术主义偏向[J].河南科技学院学报.2019
[9].李嘉卓.媒介伦理:技术主义影响下的反思[J].新闻与写作.2019
[10].施又予.具身性与同一性——技术主义视角下的民族文化消解与重构[J].传播力研究.2019
论文知识图
