四川省江油市人民医院产科刘芳621700
摘要目的探究产科护理中实施母婴床旁护理模式的临床效果。方法选取2014-06至2015-06来我院进行生产的产妇110例，随机分成研究组和参照组，研究组进行母婴床旁护理，参照组进行日常护理，比较效果。结果研究组护理质量得到患者认可比率，产妇对知识理解程度，对新生儿护理工作都优于参照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论对于产科护理，采用母婴床旁护理模式能提高护理工作质量，增加产妇对自身和新生儿的保健知识，临床可以广泛应用。
关键词护理效果；母婴床旁护理模式；产科护理
护理质量的提高有利于维护医院的和谐，保证医生和患者的和谐关系［1］。对于产科的护理也是如此，患者和医院双方都追求更好的护理模式，能够体现以患者为主导，为患者服务的理念，母婴床旁护理措施就符合这一特点，而且能给产妇带来更好的护理体验［2］。选取我院2014-06至2015-06期间的产妇110例，探究母婴床旁护理的运用结果，现将结果整理如下。
1.资料与方法
1.1研究对象
选取2014-06至2015-06期间我院收治的110例产妇，年龄20-37岁，平均年龄(31.2±2.3)岁，怀孕周期37-42周，平均为(39.7±0.3)周。进行分组，研究组和参照组每组55例，参照组年龄21-35岁，平均(30.3±3.1)岁，怀孕周期37-42周，平均在(39.3±0.4)周。研究组的产妇从22岁到37岁不等，平均在(30.9±1.7)岁，怀孕周期在37周到42周之间，大多在(40.1±0.5)周。选入研究标准：⑴产妇各项身体状况正常；⑵没有各种妊娠并发症；⑶新生儿正常。从统计学上来分析两组产妇的基本资料，没有统计学意义(P>0.05)。
1.2方法
产妇分为研究组和参照组，参照组产妇采取日常护理方法，护理人员定期为产妇进行统一的知识宣讲，新生儿出生后定期由护理人员进行新生儿洗澡，新生儿游泳等护理措施。
研究组进行护理人员床边护理举措。⑴对于任何一种疾病，心情的好坏与病情的发展程度有很大关系，对于产妇更是如此。心情的舒畅对于产妇和新生儿都是极为有利的，由于产妇在妊娠期可能出现焦虑，恐慌，烦闷等心情，护理人员在进行床边护理时，要密切注意产妇心情的变化，及时疏导，保持产妇轻松愉悦的状态。⑵围生期和分娩后要对产妇进行母婴相关知识宣讲，告知产妇相关注意事项，有意识地向产妇宣讲如何进行喂养，母乳喂养的好处，在产妇身体状况允许的情况下鼓励产妇进行母乳喂养，正确喂养的姿势，及喂养需要注意的地方等。⑶要进行产妇及家属新生儿照顾的指导，指导产妇及家属如何为新生儿洗澡，正确的姿势，清洗的流程和要注意的地方，比如清洁卫生，减少感染，清洗要注意口鼻眼和臀部的清洗等。⑷由于新生儿脐部没有完全愈合好，如果不做好清洁工作同时新生儿抵抗力差，容易产生感染，发生严重的全身反应如败血症。进行脐部清洁时用棉签蘸取酒精或碘伏进行擦拭干净。⑸由于新生儿皮肤稚嫩，臀部由于有尿布等包裹容易不通气出现湿疹，容易滋生细菌，每天为婴儿进行臀部清洗，尤其是便后，并涂以爽身粉，保证干燥清洁。女宝宝和男宝宝由于生殖器官不同护理方法不同，要讲述清楚，减少不必要的误会。⑹虽然新生儿不会说话，但可以感知外部变化，与新生儿进行情感沟通要注意温柔，抚摸就是与新生儿进行交流的一种方式，护理人员进行时同时也是给产妇及家属做示范，当婴儿处于一种比较舒适的状态情绪平稳时，进行新生儿抚摸，由上到下依次触摸，触摸新生儿时注意保证环境和触摸人手部温度适宜，同时力度适合保证局部环境安静。
1.3观察指标
⑴记录对比两组护理人员的工作得到产妇及家属认可的程度，即认可人数占总人数的比例；⑵记录对比两组产妇对相关知识的理解程度，60%以上为良好，60%以下为较差；⑶对比两组对新生儿护理工作情况。
1.4统计学处理
本次研究的各项指标均采用SPSS17.0软件进行指标间比较，对于计数资料，通常使用百分率(％)，采用χ2检验，当结果P值小于0.05，说明两组差异具有统计学意义。
2.结果
2.1对比两组护理人员工作得到产妇及家属认可情况
调查可知，研究组护理人员的护理工作得到产妇及家属认可人数为55人，达到100%，参照组护理人员的护理工作得到产妇及家属认可认为为45人，达到81.82%，从统计学层面进行对比，具有统计意义(P＜0.05)，见表1。
表1.两组护理工作得到认可情况[n(%)]
组别总人数认可
研究组5555(100%)
参照组5545(81.82%)
P值＜0.05
2.2对比两组产妇理解知识程度
研究组55例产妇中，有53例知识理解良好，2例较差。参照组55例产妇中有43例理解良好，12例理解较差，从统计学角度来看，有统计价值(P＜0.05)，见表2。
表2.两组产妇知识理解情况(n)
组别良好较差
研究组532
参照组4312
P值＜0.05＜0.05
2.3对比两组新生儿护理工作情况
研究组产妇及家属对新生儿照顾的各种学习情况，如学会新生儿洗澡(51例)，学会新生儿脐部和臀部保养(52例)，学会新生儿抚摸(50例)。参照组产妇及家属对新生儿照顾的学习情况，如学会新生儿洗澡(46例)，学会新生儿脐部和臀部保养(42例)，学会新生儿抚摸(41例)。在统计学上来看，有差别统计价值(P＜0.05)。
3.讨论
合理有效的护理手段，不仅有利于病情的恢复，也能在医生和患者治疗建立良好的沟通关系，减少医院纠纷的发生情况［3］。在产科更是如此，由于家属心系产妇和新生儿的生命健康状况，稍有不适家属就会感到恐慌，如果沟通不及时，容易造成患者家属对医生的不理解，出现治疗不配合，严重者甚至出现暴力事件［4］。因此，做好产科护理十分必要。日常产科护理在如今人们护理要求越来越高的情况下已不适用，母婴床边护理能及时地对产妇及新生儿实施护理［5］。一旦发生情况，立马采取措施。母婴床旁护理，能实时进行产妇及家属的相关指导，护理人员对新生儿进行护理的同时即可以进行产妇及家属的新生儿照顾的示范指导，这样相比于空泛的口头宣教更加生动形象，也便于产妇及家属的学习掌握，提高宣讲成功掌握人数［6］。
本次探究结果显示，研究组产妇及家属对知识的理解学会人数，对新生儿照顾的能力学会程度及对护理工作认可的人数都与对照组相比有较大的差异，这表明母婴床旁护理相比于日常产科护理手段有优势。
综上所述，产科护理应该实施更具有人文关怀的母婴床旁护理模式，能提高产妇及家属对护理人员工作的认可率，有利于家属学会相关婴儿照顾技巧，了解相关常识，促进医患和谐，推荐临床应用。
参考文献
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