本文主要研究内容
作者崔亮,丁海霞,周小亮,孙思敏（2019）在《APP Inventor小程序开发教学模式探索》一文中研究指出：随着信息技术和计算机技术的不断进步,新的教学手段不断涌现。传统的黑板教学方式已经不再是主要的教学载体,而是逐渐成为信息化教学手段的一个有效补充。各种网络在线开放课程的建设为教学提供了新的思路,基于此,笔者在教学过程中对教学模式和手段进行了探索,并对APP Inventor小程序开发课程的具体应用做了简要分析。
Abstract
sui zhao xin xi ji shu he ji suan ji ji shu de bu duan jin bu ,xin de jiao xue shou duan bu duan chong xian 。chuan tong de hei ban jiao xue fang shi yi jing bu zai shi zhu yao de jiao xue zai ti ,er shi zhu jian cheng wei xin xi hua jiao xue shou duan de yi ge you xiao bu chong 。ge chong wang lao zai xian kai fang ke cheng de jian she wei jiao xue di gong le xin de sai lu ,ji yu ci ,bi zhe zai jiao xue guo cheng zhong dui jiao xue mo shi he shou duan jin hang le tan suo ,bing dui APP Inventorxiao cheng xu kai fa ke cheng de ju ti ying yong zuo le jian yao fen xi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自信息与电脑(理论版)的崔亮,丁海霞,周小亮,孙思敏，发表于刊物信息与电脑(理论版)2019年23期论文，是一篇关于小程序论文,教学手段论文,教学模式探索论文,信息与电脑(理论版)2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自信息与电脑(理论版)2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：小程序论文; 教学手段论文; 教学模式探索论文; 信息与电脑(理论版)2019年23期论文;