论文摘要
文章首先对高中数学课堂教学中的导入原则进行了阐述,然后提出了高中数学课堂教学中的导入策略,包括课程直接导入、生活实例导入、情景环境导入、多媒体工具导入、实践活动导入五个方面。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 阳易林
关键词: 高中数学,课堂导入,生活实例
来源: 西部素质教育 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 成都师范学院
分类号: G633.6
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201923131
页码: 228-229
总页数: 2
文件大小: 41K
下载量: 104
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