本文主要研究内容
作者吴琴,沈霞（2019）在《农村学校多元英语校本教研路径研究》一文中研究指出：随着中小学英语教学新课标的改革,对英语教学提出了新要求。中学英语教育应该面向班级所有学生,根据不同学生的特点选择不同的教学方法,争取让每个学生都能全面参与到英语学习中来。目前,农村中学的英语教学存在着班级学生多、英语教师少的问题,老师不能全面关注到每个学生,因此一些英语学习能力差的学生就容易失去对英语学习的兴趣。所以,农村中学多元英语校本教研转变对增强学生学习英语的兴趣有重要作用。
Abstract
sui zhao zhong xiao xue ying yu jiao xue xin ke biao de gai ge ,dui ying yu jiao xue di chu le xin yao qiu 。zhong xue ying yu jiao yo ying gai mian xiang ban ji suo you xue sheng ,gen ju bu tong xue sheng de te dian shua ze bu tong de jiao xue fang fa ,zheng qu rang mei ge xue sheng dou neng quan mian can yu dao ying yu xue xi zhong lai 。mu qian ,nong cun zhong xue de ying yu jiao xue cun zai zhao ban ji xue sheng duo 、ying yu jiao shi shao de wen ti ,lao shi bu neng quan mian guan zhu dao mei ge xue sheng ,yin ci yi xie ying yu xue xi neng li cha de xue sheng jiu rong yi shi qu dui ying yu xue xi de xing qu 。suo yi ,nong cun zhong xue duo yuan ying yu jiao ben jiao yan zhuai bian dui zeng jiang xue sheng xue xi ying yu de xing qu you chong yao zuo yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学课程辅导(教师通讯)的吴琴,沈霞，发表于刊物中学课程辅导(教师通讯)2019年22期论文，是一篇关于农村学校论文,多元校本论文,英语校本教研论文,校本教研路径论文,中学课程辅导(教师通讯)2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学课程辅导(教师通讯)2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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