《水处理生物学》课程实验教学改革初探

《水处理生物学》课程实验教学改革初探

论文摘要

随着以加强素质教育和提高人才培养质量为中心的教学改革在我国各类高校的普遍展开,加强对学生实践能力的培养显得非常重要。实验教学是高等学校实践教育的重要环节,在培养学生的动手实践能力和独立思考能力方面具有理论教学所不可替代的作用。

论文目录

  • 一、优化教学内容,加强能力培养
  • 二、改进教学方法,更新教学手段
  • 三、重视实验预习报告的效果
  • 四、严格规范操作,培养科学实验习惯
  • 五、听取反馈,建立完善的考核制度
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 申荣艳,赵远

    关键词: 素质教育,实践教育,给排水专业,实践能力

    来源: 教育教学论坛 2019年42期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 环境科学与资源利用,高等教育

    单位: 常州大学环境与安全工程学院

    基金: 江苏省教育厅研究生教育教学改革重点课题项目:“基于“探索-发现-创造”能力培养的研究生课程多元化教学模式改革探索与实践”(JGZZ18_076)

    分类号: G642;X17-4

    页码: 274-275

    总页数: 2

    文件大小: 2766K

    下载量: 19

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