一、民间剪纸的现代之旅（论文文献综述）
顾燕[1]（2021）在《民间剪纸艺术原生性与再生性传承比较》文中研究指明中国民间剪纸艺术源于农耕经济。民风民俗、地域经济发展状况和地理环境的差异使各地的剪纸艺术在形态、文化内涵方面各具特色。随着历史的发展,有些地区的剪纸艺术虽然在缓慢地蜕变,却基本保留了传统的形式内容和实用价值,而有些地区的剪纸艺术由于受到外部环境的影响,在造型内容、传承载体、传承方式上变化较大,并呈现不同的发展路径。本文主要通过分类、列举具有典型性的地域剪纸艺术的发展现状,分析这一现象产生的原因,同时提出在当前环境下传承民间剪纸艺术的合理化建议。
孙雨佳[2]（2021）在《包头市初中“非遗进校园”剪纸美育教学现状调查研究 ——以青山区初中剪纸美育教学为例》文中提出随着信息时代的到来,我国复兴民族传统文化的美育教育被提上发展日程。近年来,作为能够有效拓展美术课堂教学、传承非物质文化遗产的“非遗进校园”美育教学活动在全国范围内如火如荼地开展起来。“包头剪纸”作为包头市首次申报成功的国家级非物质文化遗产,其独特的艺术造型与深厚的文化内涵是其他艺术形式无法替代的,“包头剪纸”进校园、进课堂对本地区美育发展以及剪纸艺术的传承都具有积极意义。本文针对包头市“非遗进校园”美育教学活动开展较好的青山区进行教学现状调查,将研究对象定位在初中阶段,通过文献法、访谈法、比较研究法以及作品分析法开展调查研究,分析青山区初中阶段剪纸美育教学发展存在的瓶颈,并针对实际教学问题提出合理化建议。研究内容由五部分组成:第一部分的绪论对选题缘起、研究目的与意义、研究综述、研究方法进行简要的阐述。第二部分从“包头剪纸”概述与教学价值两方面入手,为“包头剪纸”进入初中美育教学提供理论依据。第三部分从国家美育与非遗政策到包头市青山区与周边地区的“非遗进校园”美育教学情况再到新课标下初中阶段“包头剪纸”美育教学进行层层递进的论述。第四部分从师资、学生、教学实践、文化资源利用四个方面开展包头市青山区初中“非遗进校园”剪纸美育教学现状调查,并对调查数据进行分析整理。第五部分从本地区民间剪纸文化资源、师资力量、教学过程等角度分析目前包头市青山区初中“非遗进校园”剪纸美育教学发展存在的瓶颈,并针对问题提出促进青山区初中剪纸美育教学发展的建议。
张三聪[3]（2021）在《从海伦剪纸看当代政策语境中的剪纸发展特点》文中研究表明我国的民间剪纸艺术发展异彩纷呈。他们风格迥异,造型多样,独具地方特色。早期的民间剪纸多是民间自发的,依附于传统民俗,以生活实用性为主;中华人民共和国成立后,多项方针政策出台,其中不乏对民间艺术的指导和引领。作为民间艺术重要表现形式之一的民间剪纸,风格特色也因此随之变化,不免打上了时代烙印。海伦剪纸也是其中之一,自1945年伪满洲国覆灭和1949年中华人民共和国成立后,在创作的题材、样式、造型、经营机制、传承方式等方面发生了很多变化,这与当代的相关政策脱离不开关系。而这些变化又与我国很多地区民间剪纸的发展特色变化存在共通性。因此本文选取海伦剪纸作为研究对象,以时间为线索,看当代政策语境中的剪纸发展特点。选取部分对海伦剪纸有影响的政治、经济、文化政策,运用文献研究法、田野调查法、图像学方法为一体,力图从横纵角度对海伦剪纸的发展历程进行整理分析:横向分析海伦剪纸与民俗文化、社会背景的关系;纵向梳理海伦剪纸从清代至今的发展轨迹。通过分析当代政策语境中海伦剪纸发展特点,力图为当今海伦剪纸和国内民间剪纸的发展提供现实语境的发展实践参考。海伦市自1945年至今的百年发展史也同样是海伦剪纸的百年发展史,对海伦剪纸发展特点的研究自然离不开对历史资料的梳理。因此本人以时间和历史事件为轴将海伦剪纸的百年发展史划分为以下五个阶段:第一阶段,清初至1945年。这一阶段是海伦剪纸的初始阶段,海伦当地经历了内部政策的变化——由禁垦转向开荒;和外来文化的渗透——由少数民族文化为主到多民族文化的融合。在多重作用下,出现了以传统纹样为主体的民间剪纸。第二阶段,1945年至1978年。这一阶段也是海伦剪纸受到政策影响的开端,其在这三十多年间经历了延安文艺运动、中华人民共和国成立、手工业合作化运动以及社会主义三大改造。海伦剪纸也作为载体承担宣传任务,产出了大量的宣传类剪纸。第三阶段,1978年至1992年。改革开放后,我国为了带动国内经济的发展,民间剪纸又承担起了出口创汇的任务。海伦剪纸逐步走向国内外视野,题材类型在这一阶段得到进一步丰富。第四阶段,市场经济阶段。随着市场经济的确立,民间剪纸的经济价值进一步被开发出来。部分海伦剪纸艺人为了迎合市场的需要,不断推陈出新,在剪纸题材样式上极大丰富。第五阶段,非物质文化遗产保护阶段。21世纪之后,国内外对非物质文化遗产的重视,海伦剪纸先后入选省级和国家级非物质文化遗产名录,由此得到更多的认可和更多的发展机遇。第六阶段,新时代文化政策阶段。在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。为我国新时代文化建设指明了方向,海伦剪纸也受到香港政策的引导得到进一步的新发展。本文依据以上海伦剪纸的百年发展史划分的五个阶段,以理清各个阶段创作题材、样式、经营方式等的发展特色为目标。将文章分为绪论、主体和结语三个部分。绪论部分包括:一,对选题的意义进行概括;二,对选题的研究对象及主要范畴进行界定;三,对选题的研究综述进行梳理;四,对本文的研究思路进行阐释;五,对本文的研究创新与不足进行分析。主体部分包括五章:第一章,对海伦剪纸概述;第二章,论述宣传文化语境中的海伦剪纸;第三章,论述市场经济政策语境中的海伦剪纸;第四章,论述非物质文化遗产保护语境中的海伦剪纸;第五章,论述新时代文化政策语境中的海伦剪纸。结语部分包括:一,本文对海伦剪纸发展特点的看法;二,对海伦剪纸今后如何更好发展的拙见。在研究方法上,以时代环境为大背景,结合多种综合分析方法。将海伦剪纸剪纸主体的发展变化与相关政策串联起来,力图从政策的角度分析其各阶段的发展特色,进而推导出政策是如何影响民间剪纸发展的,如何才能在新时代提升文化建设领导力以促进当代民间剪纸的发展。
孙旭[4]（2021）在《韩月琴剪纸艺术探析》文中认为
于富业[5]（2021）在《满族民间剪纸衍生品创意设计人才培养研究》文中指出经济社会的快速发展对高校的人才培养提出了更高的要求,高校人才培养须以培养应用型、技术型人才为主。为了促进产教融合,实现校企合作,必须着力于培养创意设计人才。培养满族民间剪纸衍生品创意设计人才,有助于提高高校人才培养质量,彰显高校人才培养的特色,适应当前中国文化产业发展的需要,实现不断将地方文化资源优势转化为经济优势的目标,为开拓大众创业、万众创新的新局面贡献力量。
胡雅洁[6]（2021）在《乡村旅游背景下河南民间剪纸艺术的创新设计研究》文中研究说明
张欣悦[7]（2021）在《牧羊少年奇幻之旅纸艺插图设计研究》文中研究表明本课题以纸艺插图为研究线索,对纸艺插图设计的概念进行阐释,对国内外的纸艺优秀案例进行分析,总结当下纸艺的发展、演进的方向和不足,并且选择文学作品《牧羊少年奇幻之旅》进行纸艺插图设计,运用并且撰写完整的研究和设计过程。《牧羊少年奇幻之旅》是为巴西作家保罗·柯艾略的文学作品而进行的纸艺插图设计,《牧羊少年奇幻之旅》从1988年出版至今都深受读者的喜爱,这部小说运用富含哲理和诗意的语言讲述了牧羊少年圣地亚哥勇敢冒险追寻宝藏的奇幻故事,具有深刻的启发性和一定的励志意义。虽然纸艺的表现方式很早已经出现,但都是作为展示、商品应用或者个别艺术家的尝试出现。本研究的创新之处在于将纸艺引入插图设计,对文学作品的插图设计形式是一种有益的尝试,同时,设计也具有一定的独创性及创新意义。运用纸艺为文学作品设计插图使得作品更加具有新意增加立体感,也更容易互动,从而降低读者的阅读速度,引发读者对人生的思考以及对未来的规划的同时,也使得整个作品的呈现更加生动饱满。《牧羊少年奇幻之旅》纸艺插图设计,将纸艺的形式应用到插图设计中,通过纸的温度与趣味性传达出作品的理念与深度,为观者增添新颖的呈现方式与阅读体验,尝试插图设计新颖的表现手法。通过纸艺手法,对《牧羊少年奇幻之旅》进行插图设计,保留纸艺的温度、层次与质朴,与作品的深度和象征意义相契合。
冯琳[8]（2020）在《传统民间艺术传承发展路径探析 ——以莒县过门笺剪纸为例》文中研究表明莒县过门笺剪纸是中国传统民间艺术的重要组成部分,具有形式独特、题材广泛、装饰性强等特点,过门笺剪纸伴随时令节俗而生,春节张贴过门笺剪纸于门楣是莒县地区千百年来流传下来的古老习俗,自明清盛行至今已数百年有余。经过传承人的历代传承,过门笺剪纸的题材内容反映着莒县地区的历史文化进程与劳动人民的精神追求,是莒县地区传统民间艺术的代表。然而随着社会变迁、经济发展以及人们生活方式的改变,加之莒县过门笺剪纸自身繁琐的制作工艺等方面的种种局限,导致其在传承发展过程中遭遇瓶颈,并出现逐渐衰落的趋势,因此需要切实可行的传承发展路径来改变莒县过门笺剪纸在当今时代的囹圄处境。本文以莒县过门笺剪纸作为研究对象,通过对文献的分析整理与实地调查,在详细梳理其发展历史的基础上,纵向分析了过门笺剪纸的审美特征和文化内涵;其次结合调查资料,立足于莒县过门笺剪纸的现实状况,去发掘其在传承发展中所面临的问题,从莒县过门笺剪纸的技艺传承现状、文化传承现状、产业发展现状三方面探究过门笺剪纸传承发展不力和逐渐式微的外在影响与内在动因,并探索能够促进、推动过门笺剪纸传承发展的有效路径。在基于莒县过门笺剪纸传承发展现状分析与思考的基础上,针对凸显的传承发展困境,从过门笺剪纸技艺传承、文化传承以及剪纸的产业化发展三个角度提出了相应传承发展路径与建议,旨在通过文创设计实现过门笺剪纸文化内涵的传承,并对当地剪纸产业有所助益。本文希望通过对莒县过门笺剪纸深入而系统的研究,对其今后传承发展路径进行积极有益的探索,并对其它传统民间艺术传承发展相关研究提供有益的思路与参考。
周士琪[9]（2020）在《基于现代纸艺的荆楚旅游衍生品设计研究》文中进行了进一步梳理荆楚地区自古就是九省通衢,便利的水陆交通和悠久的历史文化沉淀为其留下了丰富的旅游文化资源,随着近年旅游产业的飞速发展,在当下文化旅游两相交融发展的趋势下,有关旅游衍生品文化内涵的设计要求被提上议程。荆楚旅游市场消费需求不断升级,但其对应的衍生品设计还停留在较为滞后的阶段:旅游产品的种类不够且丰富开发程度较浅,装饰性和实用性的价值都有待提高,在产品附加值开发的创新性不足,最重要的是缺乏凸显荆楚文化特色的旅游产品。长此以往,势必不利于荆楚旅游市场的长期稳健发展,既是文化资源闲置的遗憾又是区域经济发展上的损失。荆楚地区相较于其他历史旅游资源区而言,具有明显的区位优势和丰富的旅游资源储备,对应的旅游市场和旅游衍生品在设计开发和品牌打造上还有很大的进步空间与潜力。现代纸艺脱胎于传统纸艺,文化底蕴来源深厚,以韧性极佳,取材方便且造型用途多变的优点广受好评,作为糅合多领域的创意艺术,它极强的跨界融合能力和创新需求可以为荆楚旅游衍生品的设计发展之路提供新的思路和方向。本文以荆楚旅游衍生品为研究主题,先行梳理现代纸艺的基本概念与发展过程,在探析现代纸艺的发展潜力的基础上,研究纸艺旅游衍生品发展的策略与方式。文章将分为个五部分。第一部分（第1章绪论）重点为提出问题,介绍相应的研究背景、阐明研究目的与意义,确定了本文的研究现状、研究内容、研究方法。第二部分（第2、3章荆楚旅游衍生品与现代纸艺）主要阐述荆楚地区丰富的旅游资源储备,理清荆楚旅游衍生品相关的概念、分类与特征,通过对现有市场的状况分析为后文旅游衍生品设计的发展方向提供开发策略建议。在了解现代纸艺术的相关概念与发展历程、分析现代纸艺与传统纸艺之间的在文化上的关联性,介绍现代纸艺在设计领域中应用现状,从多个角度解读现代纸艺术,为后文在旅游衍生品设计开发打下基础。然后是第三部分（第4、5章纸艺旅游衍生品的开发）这部分是在第二部分的研究基础上探析纸艺旅游衍生品的开发意义和开发优势分析,有针对性地提出纸艺和旅游衍生品设计相结合的设计原则与方法,最后在理论研究的基础上进行毕业设计的相关实践创作。
张欣[10]（2020）在《传统剪纸与现代剪纸比较研究》文中提出剪纸是综合了绘画、雕刻与剪裁为一体的、用剪刀将纸（或类似材料）剪刻成的、具有阴阳纹的纸质工艺美术品。剪纸艺术在中国历史长河中有着不可磨灭的文化地位,然而自工业革命以后,传统剪纸的发展就呈现出颓势,而新兴的现代剪纸则开辟出了一条属于自己的道路。随着20世纪初科学技术及人文思想的变革,人们对于社会及生活的认知受到了极大的冲击,众多刺激人们视觉与精神的新鲜事物应运而生,艺术界必然是此次浪潮的中心地带,崭新的艺术形式语言接踵而至,而传统文化包括传统剪纸就成了这一现象的牺牲品。自然而然,这些新兴设计理念在中国陆地上与传统的剪纸艺术发生了一系列不可避免的碰撞,擦出了让人意想不到、绚丽多彩的火花。众多前辈对于新时代剪纸的探索使我们耳目一新并且也与传统剪纸形成了鲜明的对比,传统剪纸昔日的荣光已不再,并且已经被列入了世界文化遗产。这种现象让人们不禁思索,造成传统剪纸现状的原因是什么,我们能从中学到什么教训?现在剪纸又与传统剪纸有什么样的差别?在大的时代背景下传统剪纸与现代剪纸具有怎么样的现实意义?本文将以中国传统剪纸为开端,从多个方面、多个角度来探讨此类问题,探索传统剪纸到现代剪纸的进化历程、分析两者之间的差异及如何更好的把时代精神和现代设计理念融入到这一历久弥新的传统文化当中。最后,作者将展示及讲解现代剪纸作品,探讨设计创新思路,发掘剪纸的生命活力、可传承性及其文化魅力,从中也可以放大现代剪纸与传统剪纸的剪法及画面布局的不同,从而对于剪纸艺术达到更高层次的认知及理解。研究主要分为六个部分:第一部分,对传统剪纸的相关背景、研究目的与意义、研究方法及国内外现状了阐述。第二部分是关于传统剪纸的概述。第三部分,分析传统剪纸现状及现代剪纸的发展方向,提取两者优点,互相借鉴。第四部分,对现代剪纸进行深度考察探究,分析着名现代剪纸艺术家作品及特点。第五部分,作者进行现代剪纸实践,其中融入了自身对剪纸文化的思考及创新。第六部分,结语,总结比较结果及表达对于传统剪纸及现代剪纸的未来展望。希望通过本文找到剪纸艺术形式在当代的大背景下最适应潮流的发展路线及主题内容。
二、民间剪纸的现代之旅（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、民间剪纸的现代之旅（论文提纲范文）
（1）民间剪纸艺术原生性与再生性传承比较（论文提纲范文）
| 一、民间剪纸艺术的原生性传承 |
| （一）以手工艺为依托的“类剪纸”类原生性传承 |
| 1.“类剪纸”的含义 |
| 2.“类剪纸”传承的代表性地域 |
| 3.“类剪纸”传承的原因分析 |
| （二）以宗教巫术为依托的“胜”类原生性传承 |
| 1.“胜”的含义 |
| 2.“胜”类剪纸传承的代表性地域 |
| 3.“胜”类剪纸传承的原因分析 |
| （三）民俗活动为依托的“饰”类原生性传承 |
| 1.“饰”的含义 |
| 2.“饰”类剪纸传承的代表性地域 |
| 3.“饰”类剪纸传承的原因分析 |
| 二、民间剪纸艺术的再生性传承 |
| （一）以新兴科教体系为依托的再生性传承 |
| 1. 传承地域 |
| 2. 传承原因 |
| 3. 传承路径 |
| （二）以产业化文旅发展为依托的再生性传承 |
| 1. 传承地域 |
| 2. 传承原因 |
| 3. 传承路径 |
| 三、民间剪纸在当下的传承保护分析 |
| （一）分析结论 |
| （二）解决途径 |
（2）包头市初中“非遗进校园”剪纸美育教学现状调查研究 ——以青山区初中剪纸美育教学为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘起 |
| 二、研究目的与意义 |
| 三、文献综述 |
| 四、研究方法 |
| 第一章 “包头剪纸”的传承与保护 |
| 一、“包头剪纸”概述 |
| (一)“包头剪纸”的地理位置与历史背景 |
| (二)“包头剪纸”的造型特点 |
| (三)“包头剪纸”的文化内涵 |
| (四)“包头剪纸”在生活中的应用 |
| 1、岁时节令、人生礼仪等民俗活动中的吉祥剪纸 |
| 2、民俗生活中的自由创意剪纸 |
| 二、“包头剪纸”传习的教学价值 |
| (一)促进美术教育发展 |
| (二)提高对地方“非遗”传承与保护的认识 |
| (三)提升个人素质与能力 |
| 第二章 国家美育教学与地方特色美育教学 |
| 一、初中“非遗进校园”美育教学的传承与保护意义 |
| (一)国家美育教学背景 |
| (二)“非遗进校园”与美育教学 |
| 二、包头市青山区及周边地区初中“非遗进校园”美育教学概况 |
| 三、“包头剪纸”与新课标下的初中剪纸美育教学 |
| 第三章 包头市青山区初中“非遗进校园”剪纸美育教学现状调查 |
| 一、青山区初中开展剪纸美育教学的现实意义 |
| (一)青山区地理位置与教学发展 |
| (二)青山区地域文化传承与保护 |
| (三)青山区剪纸美育教学开展情况调查 |
| 二、青山区初中“非遗进校园”剪纸美育教学现状调查 |
| (一)教学大纲分析 |
| (二)现状调查之教师访谈 |
| 1、关于专任教师民间剪纸素养的调查 |
| 2、关于民间剪纸美育教学传习实践的教师调查 |
| 3、关于初中学生学习民间剪纸情况的教师调查 |
| 4、关于当地民间剪纸文化资源利用情况的教师调查 |
| (三)现状调查之学生访谈 |
| 1、关于民间剪纸美育教学传习实践的学生调查 |
| 2、关于初中学生学习民间剪纸情况的学生调查 |
| (四)青山区初中“非遗进校园”剪纸美育教学现状分析 |
| 1、教师民间剪纸专业素养分析 |
| 2、民间剪纸教学传习实践分析 |
| 3、初中学生民间剪纸学习情况分析 |
| 4、当地民间剪纸文化资源利用情况分析 |
| 第四章 包头市青山区初中“非遗进校园”剪纸美育教学的思考与展望 |
| 一、青山区初中剪纸美育教学发展存在的瓶颈 |
| (一)本地民间剪纸文化资源利用不足 |
| (二)剪纸课程民间工匠师资力量短缺 |
| (三)民间剪纸课程结构体系有待完善 |
| (四)民间剪纸课程教学过程缺乏变化 |
| 二、对促进青山区初中剪纸美育教学发展的建议 |
| (一)“非遗进校园”教学重在传承 |
| (二)设置全面的民间剪纸教学目标 |
| (三)教师与“非遗”工匠教学相长 |
| (四)编撰“非遗进校园”校本教材 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（3）从海伦剪纸看当代政策语境中的剪纸发展特点（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论:选题的意义与研究目标 |
| 一、选题意义 |
| 二、研究对象及主要范畴 |
| 三、研究综述 |
| 四、研究思路 |
| 五、研究创新与不足 |
| 注释 |
| 第一章 海伦剪纸概述 |
| 第一节 海伦剪纸的发展历史 |
| 一、海伦剪纸的发展环境 |
| 二、海伦剪纸的发展历史 |
| 第二节 海伦剪纸的发展特色 |
| 一、鲜明的地域文化特色 |
| 二、突出的政治经济内涵 |
| 注释 |
| 第二章 宣传文化语境中海伦剪纸的转型 |
| 第一节 宣传文化中海伦剪纸的主题 |
| 一、政治宣传主题 |
| 二、科教宣传主题 |
| 第二节 宣传文化政策语境中海伦剪纸的风格 |
| 一、创新形式语言 |
| 二、突出宣传感染力 |
| 三、刻画时事情节 |
| 第三节 宣传文化政策对民间剪纸的影响 |
| 一、促进当地行业组织建设 |
| 二、促进当地的剪纸理论研究 |
| 注释 |
| 第三章 市场经济政策语境中海伦剪纸的变迁 |
| 第一节 市场经济政策语境中海伦剪纸的主题 |
| 一、民族文化主题 |
| 二、时事主题 |
| 三、名着主题 |
| 第二节 经济价值与海伦剪纸的风格 |
| 一、突出写实风格 |
| 二、剪纸语言多样化 |
| 第三节 市场经济政策对民间剪纸的影响 |
| 一、推动创作与经营机制的转变 |
| 二、促进题材与风格变迁 |
| 注释 |
| 第四章 非物质文化遗产保护语境中海伦剪纸的传承 |
| 第一节 非物质文化遗产保护语境中海伦剪纸的主题 |
| 一、民俗文化主题 |
| 二、历史文化主题 |
| 第二节 非物质文化遗产保护语境中海伦剪纸的风格 |
| 一、传承传统剪纸语言 |
| 二、突出地方工艺特色 |
| 第三节 非物质文化遗产保护政策对民间剪纸的作用 |
| 一、纳入非物质文化遗产保护机制 |
| 二、形成传承重点和特色 |
| 注释 |
| 第五章 新时代文化政策语境中海伦剪纸的发展 |
| 第一节 新时代文化政策语境中海伦剪纸的主题 |
| 一、弘扬中华优秀传统文化 |
| 二、表现时代主题 |
| 第二节 新时代文化政策语境中海伦剪纸的风格 |
| 一、突出传统美学精神 |
| 二、创新当代艺术语言 |
| 第三节 新时代文化政策对民间剪纸的推动 |
| 一、深植文化根基 |
| 二、融入当代生活 |
| 注释 |
| 结语:关于政治经济文化政策与民间剪纸关系的思考 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在校期间发表的论文、作品等 |
（5）满族民间剪纸衍生品创意设计人才培养研究（论文提纲范文）
| 一、培养满族民间剪纸衍生品创意设计人才的意义 |
| 二、培养满族民间剪纸衍生品创意设计人才的可行性 |
| （一）满族民间剪纸文化资源丰富，为学生们创意设计衍生品带来灵感 |
| （二）符合产教融合人才培养需要，为开发设计文创产品奠定基础 |
| （三）实践性教学，有效提高学生们的专业学习能力和绘画创作水平 |
| 三、培养满族民间剪纸衍生品创意设计人才的对策 |
| （一）注重满族民间剪纸理论研究，加强满族民间剪纸基本技法训练 |
| （二）提炼满族民间剪纸文化符号，创意设计与制作满族民间剪纸衍生品 |
| （四）开拓满族民间剪纸衍生品文旅市场，助力大学生创新创业 |
（7）牧羊少年奇幻之旅纸艺插图设计研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.3 研究现状 |
| 1.3.1 国内研究现状 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 1.3.3 优秀案例分析 |
| 1.4 研究内容及研究方法 |
| 1.5 重点、难点及创新点 |
| 2 《牧羊少年奇幻之旅》纸艺插图设计构思 |
| 2.1 设计构思 |
| 2.2 设计方法 |
| 2.2.1 关键场景及人物提炼 |
| 2.2.2 纸艺插图整体表现方式 |
| 3 《牧羊少年奇幻之旅》纸艺插图设计过程 |
| 3.1 插图绘制 |
| 3.2 纸艺应用 |
| 3.2.1 场景中的应用 |
| 3.2.2 结构中的应用 |
| 3.3 衍生品设计 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 A 文献综述 |
| 附录 B 剪纸艺术家整理 |
| 附录 C 国内外优秀纸艺作品整理 |
| 附录 D 论文图片来源 |
| 附录 E 关键性场景插图小样制作 |
| 作者攻读学位期间取得的研究成果 |
（8）传统民间艺术传承发展路径探析 ——以莒县过门笺剪纸为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景、目的及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的及意义 |
| 1.2 研究现状及文献综述 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 主要创新点 |
| 第二章 传统民间艺术及剪纸艺术的相关概述 |
| 2.1 传统民间艺术相关概述 |
| 2.2 剪纸艺术与过门笺剪纸 |
| 2.2.1 剪纸艺术的演变 |
| 2.2.2 过门笺剪纸的历史溯源 |
| 2.2.3 莒县过门笺剪纸的起源与发展 |
| 第三章 莒县过门笺剪纸的审美特征与文化内涵 |
| 3.1 审美特征 |
| 3.1.1 造型结构特征 |
| 3.1.2 色彩风格特征 |
| 3.1.3 表现手法特征 |
| 3.2 文化内涵 |
| 3.2.1 历史文化内涵 |
| 3.2.2 民俗文化内涵 |
| 第四章 莒县过门笺剪纸传承发展现状调查与分析 |
| 4.1 技艺传承现状 |
| 4.2 文化传承现状 |
| 4.3 产业发展现状 |
| 第五章 莒县过门笺剪纸传承发展路径与建议 |
| 5.1 多样化的技艺传承 |
| 5.1.1 工艺与材料的灵活运用 |
| 5.1.2 艺术语言的个性化表达 |
| 5.2 文创设计视角下的文化传承 |
| 5.2.1 文创设计中的传承与创新方向 |
| 5.2.2 文化传承与文创设计的特定空间 |
| 5.3 莒县过门笺剪纸产业发展建议 |
| 第六章 基于莒县过门笺剪纸传承发展的文化创意设计实践 |
| 6.1 莒县过门笺剪纸文化创意设计原则 |
| 6.1.1 继承性与创造性 |
| 6.1.2 美观性与实用性 |
| 6.2 莒县过门笺剪纸文化创意设计应用方法 |
| 6.2.1 题材纹样的直接应用与间接应用 |
| 6.2.2 色彩的直接应用与间接应用 |
| 6.3 “荷欢鱼悦”系列莒县过门笺剪纸文化创意设计 |
| 6.3.1 典型纹样与辅助图形的设计 |
| 6.3.2 “荷欢鱼悦”系列-“好运锦鲤图鉴”书签 |
| 6.3.3 “荷欢鱼悦”系列-帆布包 |
| 结论 |
| 附录 |
| 访谈提纲 |
| 关于莒县过门笺剪纸传承发展情况的调查问卷 |
| 莒县过门笺剪纸传承发展情况调查问卷结果 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间部分个人作品 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（9）基于现代纸艺的荆楚旅游衍生品设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究现状 |
| 第2章 荆楚旅游及其衍生品概况与发展 |
| 2.1 荆楚旅游资源概况 |
| 2.2 荆楚旅游衍生品相关概念 |
| 2.2.1 荆楚旅游衍生品的定义 |
| 2.2.2 旅游衍生品的分类 |
| 2.2.3 旅游衍生品的特征 |
| 2.3 荆楚旅游衍生品市场的发展现状 |
| 2.3.1 实体商店为主,产品质量良莠不齐 |
| 2.3.2 设计主题单一,同类无序竞争 |
| 2.3.3 产业模式发展步伐缓慢 |
| 第3章 现代纸艺发展与运用 |
| 3.1 现代纸艺的概念与发展 |
| 3.1.1 现代纸艺概念 |
| 3.1.2 现代纸艺的发展历程 |
| 3.2 现代纸艺的文化内涵 |
| 3.2.1 纸艺的文化传承 |
| 3.2.2 纸艺的文化创新 |
| 3.3 现代纸艺的特性与种类 |
| 3.3.1 平面纸艺 |
| 3.3.2 立体纸艺 |
| 3.4 现代纸艺在设计领域的运用现状 |
| 3.4.1 纸艺与橱窗展示设计 |
| 3.4.2 纸艺与灯饰设计 |
| 3.4.3 纸艺与服装设计 |
| 第4章 关于荆楚旅游衍生品中纸艺衍生品的开发 |
| 4.1 荆楚特色的纸艺衍生品开发意义 |
| 4.1.1 荆楚旅游市场发展的需求 |
| 4.1.2 地域民俗文化传承的需求 |
| 4.1.3 旅游消费者的情感需求 |
| 4.2 荆楚特色的纸艺衍生品的开发分析 |
| 4.2.1 荆楚旅游衍生品的开发瓶颈 |
| 4.2.2 纸艺旅游衍生品的开发优势 |
| 4.3 荆楚特色的纸艺衍生品开发策略 |
| 4.3.1 建立荆楚旅游衍生品特色品牌 |
| 4.3.2 注重市场研发与互联网的融合 |
| 4.3.3 拓展人才培养模式与多元合作 |
| 第5章 荆楚特色的纸艺衍生品的设计与实践 |
| 5.1 纸艺衍生品开发的设计原则 |
| 5.1.1 用户和市场导向性原则 |
| 5.1.2 文化传承与创新性原则 |
| 5.1.3 功能与外观兼具性原则 |
| 5.2 纸艺旅游衍生品的设计构思 |
| 5.2.1 调查与定位 |
| 5.2.2 灵感与题材 |
| 5.2.3 形式与元素 |
| 5.3 纸艺旅游衍生品的制作展示 |
| 5.3.1 表现的技法 |
| 5.3.2 制作的过程 |
| 5.3.3 成果的展示 |
| 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 图片来源 |
| 荆楚旅游衍生品调研问卷 |
（10）传统剪纸与现代剪纸比较研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 中国传统剪纸的发展概述 |
| 1.1.2 传统剪纸的存续现状 |
| 1.1.3 现代剪纸的出现 |
| 1.2 研究内容和范围 |
| 1.3 研究目的及意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究思路和方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 国内外研究现状 |
| 1.5.1 国内研究现状 |
| 1.5.2 国外研究现状 |
| 1.6 论文框架 |
| 第2章 传统剪纸概述 |
| 2.1 不同地域传统剪纸概述 |
| 2.1.1 陕西民间剪纸 |
| 2.1.2 浙江民间剪纸 |
| 2.1.3 河北蔚县民间剪纸 |
| 2.1.4 云南地区民间剪纸 |
| 2.1.5 北京地区民间剪纸 |
| 2.2 传统剪纸剪法技艺 |
| 2.2.1 传统剪纸剪法技艺分类 |
| 2.2.2 传统剪纸技艺特点 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 传统剪纸现状原因分析及现代剪纸发展思路分析 |
| 3.1 传统剪纸现状及原因分析 |
| 3.1.1 传统剪纸纹样因素 |
| 3.1.2 传统剪纸主题因素 |
| 3.1.3 现代生活节奏与审美因素 |
| 3.2 现代设计与传统剪纸的契合点 |
| 3.3 现代剪纸发展思路分析 |
| 3.2.1 商业化 |
| 3.2.2 个性化 |
| 3.2.3 国际化 |
| 3.4 现代剪纸介质表现 |
| 3.4.1 文创产品 |
| 3.4.2 建筑外貌 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 现代剪纸艺术现状考察 |
| 4.1 现代剪纸案例分析——以赵希岗新剪纸为例 |
| 4.1.1 新剪纸剪法技艺分析 |
| 4.1.2 新剪纸核心理念 |
| 4.1.3 新剪纸主题表达 |
| 4.2 现代剪纸案例分析——以马蒂斯野兽派剪纸为例 |
| 4.2.1 马蒂斯剪纸艺术产生原因 |
| 4.2.2 马蒂斯剪纸特点 |
| 4.3 其它现代剪纸案例分析 |
| 4.3.1 陈志农剪纸 |
| 4.3.2 宫田雅之剪纸 |
| 4.3.3 李宝仪剪纸 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 现代剪纸艺术创新实践 |
| 5.1 现代剪纸艺术创意开发思路 |
| 5.2 现代剪纸作品展示 |
| 5.2.1 作品主题——贪婪 |
| 5.2.2 作品主题——暴食 |
| 5.2.3 作品主题——傲慢 |
| 5.2.4 作品主题——懒惰 |
| 5.3 本章小结 |
| 结语与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
四、民间剪纸的现代之旅（论文参考文献）
- [1]民间剪纸艺术原生性与再生性传承比较[J]. 顾燕. 美术文献, 2021(07)
- [2]包头市初中“非遗进校园”剪纸美育教学现状调查研究 ——以青山区初中剪纸美育教学为例[D]. 孙雨佳. 内蒙古科技大学包头师范学院, 2021
- [3]从海伦剪纸看当代政策语境中的剪纸发展特点[D]. 张三聪. 山东工艺美术学院, 2021
- [4]韩月琴剪纸艺术探析[D]. 孙旭. 渤海大学, 2021
- [5]满族民间剪纸衍生品创意设计人才培养研究[J]. 于富业. 遵义师范学院学报, 2021(02)
- [6]乡村旅游背景下河南民间剪纸艺术的创新设计研究[D]. 胡雅洁. 安徽大学, 2021
- [7]牧羊少年奇幻之旅纸艺插图设计研究[D]. 张欣悦. 北京印刷学院, 2021(04)
- [8]传统民间艺术传承发展路径探析 ——以莒县过门笺剪纸为例[D]. 冯琳. 山东大学, 2020(02)
- [9]基于现代纸艺的荆楚旅游衍生品设计研究[D]. 周士琪. 湖北工业大学, 2020(04)
- [10]传统剪纸与现代剪纸比较研究[D]. 张欣. 北京建筑大学, 2020(08)
标签：中国剪纸论文; 牧羊少年奇幻之旅论文; 艺术论文; 手工艺论文;