分析“红色体育”校本课程的开发

分析“红色体育”校本课程的开发

论文摘要

革命文化属于我国特有的文化资源,要想继承革命先辈的优秀精神品质,发扬革命文化,就必须开展红色教育。在高中体育教学中,开展红色体育教育,不仅可以作为传统体育课程的重要补充,还可以使青年学生们铭记历史,发扬不怕苦、不怕累、敢于牺牲奉献的革命精神。本文从开发红色体育校本课程资源的可行性入手,对开发红色体育校本课程的方式进行深度解析,最后对开发红色体育校本课程的目标和意义进行总结,旨在为高中体育教育工作者提供一些参考资料。

论文目录

  • 1 开发红色体育校本课程的可行性
  •   1.1 红色历史文化资源丰富
  •   1.2 学生的参与兴趣强
  • 2 开发红色体育校本课程的方式
  •   2.1 合理设计红色体育校本课程的内容
  •   2.2 转变当前红色体育教学观念
  •   2.3 积极创新当前红色体育校本课程
  • 3 开发红色体育校本课程的目标和意义
  •   3.1 帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观
  •   3.2 提高师生间的凝聚力
  •   3.3 增强学生的爱国情怀
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李银清

    关键词: 红色体育,校本课程,开发利用

    来源: 当代体育科技 2019年34期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 江西省瑞金第一中学

    分类号: G633.96

    DOI: 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.34.070

    页码: 70+72

    总页数: 2

    文件大小: 1528K

    下载量: 89

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