浅析翻转课堂在大学数学教学中的应用

浅析翻转课堂在大学数学教学中的应用

论文摘要

翻转课堂又被称为"颠倒课堂",是在互联网技术迅猛发展背景下被催生出的颠覆传统课堂教学结构与流程的新型教学模式。在翻转课堂教学模式下,课堂教学时间被重新定义,学习决定权由教师转移到学生身上。翻转课堂的有效运用,可以充分调动学生学习积极性,激发其自主学习能力与应用创新能力。但是,我国传统的教学大环境依然根深蒂固,为翻转课堂的融入与开展造成了一定阻碍,需要我们清楚认识不足,并逐步改善。

论文目录

  • 一、翻转课堂的特点分析
  • 二、翻转课堂在运用过程中需要注意的问题
  • 三、翻转课堂在大学数学教学中的应用
  •   (一) 翻转课堂在大学数学教学课前准备阶段的应用
  •   (二) 翻转课堂在大学数学教学课中教学阶段的应用
  •   (三) 翻转课堂在大学数学教学课后总结阶段的应用
  • 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张钊

    关键词: 翻转课堂,大学数学,课前准备,课中教学,课后总结

    来源: 湖北开放职业学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技

    专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 驻马店职业技术学院

    基金: 河南省2019年度教师教育课程改革研究项目“师德建设与教师专业成长研究”(项目编号:C153)

    分类号: G434;O1-4

    页码: 99-100

    总页数: 2

    文件大小: 70K

    下载量: 33

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