陕西民办高校本科《管理学》“金课”建设路径研究

陕西民办高校本科《管理学》“金课”建设路径研究

论文摘要

"金课"建设对高校提升教学质量和办学效益具有重要的意义。本文综合运用文献分析法、观察法和调查法,对陕西民办高校本科《管理学》教学的现状、存在问题进行了分析,并提出打造《管理学》"金课"的相关建议。期望本文的研究能为陕西民办高校及其同类院校本科《管理学》课程教学质量的提升及管理提供一定帮助。

论文目录

  • 一、问题的提出
  • 二、金课的概念
  • 三、陕西民办高校本科《管理学》教学队伍及教学现状分析
  •   (一)《管理学》课程教学的师资队伍构成现状
  •   (二)《管理学》课程建设及教学方面
  • 四、打造《管理学》“金课”的对策建议
  •   (一)提高重视度,奠定打造《管理学》“金课”的思想基础
  •   (二)加强师资队伍建设,建立完善的《管理学》教学绩效考评机制
  •   (三)加强金课管理机制,构建多种金课目标
  •   (四)全面进行《管理学》体验式教学改革
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄春丽

    关键词: 民办高校,本科,管理学,金课

    来源: 时代经贸 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,管理学

    单位: 西安翻译学院

    基金: 西安翻译学院管理学教学团队建设项目(ZT1707)资助

    分类号: G642;C93-4

    DOI: 10.19463/j.cnki.sdjm.2019.35.040

    页码: 90-91

    总页数: 2

    文件大小: 874K

    下载量: 114

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