对外汉语初级综合课堂提问案例分析——以北京语言大学示范课为例

对外汉语初级综合课堂提问案例分析——以北京语言大学示范课为例

论文摘要

本文通过对北京语言大学初级汉语综合课示范录像进行视频转写,分析语料,并结合相关理论,对问题总数、课堂提问类型、学生回答问题的方式、教师回馈方式四个方面进行细致描写和比较,探讨使用哪种提问类型、学生回答问题方式以及反馈方式能在对外汉语课堂中起到更好的作用,并提出相应建议。

论文目录

  • 一、观察背景
  •   (一)观察内容
  •   (二)观察方式
  •   (三)分析语料
  •   (四)数据统计参考标准
  • 二、语料分析
  •   (一)问题总数以及回答率
  •   (二)课堂提问类型
  •   (三)学生回答问题的方式
  •   (四)教师回馈方式
  • 三、结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈青

    关键词: 对外汉语,课堂提问,初级综合课

    来源: 品位经典 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 中国语言文字

    单位: 西安外国语大学中文学院

    分类号: H195.3

    页码: 65-67

    总页数: 3

    文件大小: 1505K

    下载量: 230

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