论文摘要
多数高中生在解题过程中缺少计划性和预见性,把完成任务为己任,不管方法的繁简,题做出来就好,缺乏反思总结,缺少创新性,导致思维发展停滞不前,远不能适应当今社会的需要。本文对解法的自然进行了探索。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高志才
关键词: 高中数学教学,解法,自然
来源: 延边教育学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 吉林省实验中学
分类号: G633.6
页码: 219-221
总页数: 3
文件大小: 345K
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