论文摘要
电子综合图示教学法是电子信息技术与图示图例相结合的一种教学方式。这种教学方式在初中历史课堂中应用,可以更好地帮助学生理清历史知识脉络,掌握历史发展的基本史实,从而提升对历史知识的学习能力。以"科举制的创立"为例,对电子综合图示教学法在初中历史教学中的应用进行探析。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 曹丽娟,国树栋
关键词: 电子综合图示教学法,初中历史,教材
来源: 中国教育技术装备 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 淄博市临淄区稷下街道永流中学,淄博市临淄区第三中学
分类号: G633.51;G434
页码: 111-112
总页数: 2
文件大小: 986K
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标签:电子综合图示教学法论文; 初中历史论文; 教材论文;