“互联网+”背景下无机化学理论及实验教学改革研究

“互联网+”背景下无机化学理论及实验教学改革研究

论文摘要

无机化学作为大学本科化学类专业的第一门专业基础课程,对学生学习兴趣的激发,自主学习能力、创新思维的培养有着至关重要的作用。本文针对地方高校无机化学理论及实验教学中普遍存在的问题,探讨互联网+时代新媒体技术在无机化学教学改革中的应用,为无机化学课程创新以及传统教学模式的革新提供思路。

论文目录

  • 1 传统无机化学教学存在的问题
  •   1.1 课程授课时间短、课程内容繁杂
  •   1.2 教学方法落后,教学手段陈旧
  •   1.3 实验教学与理论课程脱节,存在“照方抓药”的教学模式
  • 2“互联网+”在无机化学理论及实验创新性教学改革中的应用
  • 3结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨怡萌

    关键词: 无机化学,互联网,创新,教学改革

    来源: 广东化工 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,无机化工,高等教育

    单位: 重庆第二师范学院生物与化学工程学院

    分类号: O61-4;G642

    页码: 131+125

    总页数: 2

    文件大小: 181K

    下载量: 123

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