本文主要研究内容
作者王鑫（2019）在《沙盘游戏在智障学生中应用的个案研究》一文中研究指出：沙盘游戏发展至今已被不少学者证实其强大的治愈及教育魔力,但在智力障碍学生方面的应用却不多,因而借所任教的学校的契机,针对智障学生开展沙盘游戏康复训练,着重其在智障学生互动交往方面的作用。
Abstract
sha pan you hu fa zhan zhi jin yi bei bu shao xue zhe zheng shi ji jiang da de zhi yu ji jiao yo mo li ,dan zai zhi li zhang ai xue sheng fang mian de ying yong que bu duo ,yin er jie suo ren jiao de xue jiao de qi ji ,zhen dui zhi zhang xue sheng kai zhan sha pan you hu kang fu xun lian ,zhao chong ji zai zhi zhang xue sheng hu dong jiao wang fang mian de zuo yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(中学)的王鑫，发表于刊物新课程(中学)2019年11期论文，是一篇关于沙盘游戏论文,智障学生论文,个案研究论文,互动交流论文,新课程(中学)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(中学)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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