浅谈传统音乐在音乐教育中的探索与融合

浅谈传统音乐在音乐教育中的探索与融合

论文摘要

中国传统音乐历经岁月的风尘,顽强而坚韧,它悠久的历史和无限的生命力,始终散发着隽永的艺术魅力。让青年学生了解并喜爱传统音乐,补充学生知识结构,增强文化自信,传承中华民族民间艺术。本文从三个方面阐述了传统音乐在音乐教育中实现其创新发展最为直接有效的方式,就是实现其与课堂音乐教学的融合,探索与推动传统音乐的可持续发展。

论文目录

  • 一、高校音乐教育与传统音乐关联现状分析
  •   1、高校音乐教育的现状
  •   2、普遍现状与时代文化冲击
  •   3、国家高度重视,积极提升中华优秀文化传承发展
  • 二、高等院校重构传统音乐教育的重要意义
  •   1、深厚音乐修持,提升人文素养
  •   2、以乐化人,深化文化底蕴和传统精神载体
  •   3、传承创新,开创新的社会风向和人文景观
  • 三、传统音乐文化在音乐教育中的传承与融合
  •   1、提高高等院校对传统音乐教育的重视度, 发挥课堂主渠道
  •   2、融合德育课堂,拓宽德育教育体系
  •   3、懂得欣赏聆听音乐,助力人际交流和谐
  •   4、精选针对大学生的优秀传统音乐内容的普遍化教学
  •   5、创新音乐教育模式,将传统音乐融入高校课堂
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴焱

    关键词: 中国传统音乐,音乐教育,探索与融合

    来源: 陕西广播电视大学学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 音乐舞蹈,高等教育

    单位: 陕西广播电视大学社区教育管理中心办公室

    基金: 陕西工商职业学院2018-2019年度校级课题“中国传统音乐在高职课堂的创新性探索与融合的研究”(项目编号18GB11)阶段性成果之一

    分类号: G642;J60-4

    页码: 43-46

    总页数: 4

    文件大小: 1456K

    下载量: 159

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