导读:本文包含了西方文化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:中西方,文化差异,西方文化,丝绸之路,吐蕃,文化,楚雄。
西方文化论文文献综述
云南省大理州政协副主席,陆璐[1](2019)在《“一带一路”的时代机遇》一文中研究指出习近平总书记首倡“一带一路”得到国际社会的认可和沿线国家的积极响应,“一带一路”建设是中国在新的历史条件下实现全方位多领域对外开放的大手笔,“一带一路”是构建人类命运共同体的重要实践平台,为当今世界提供了共同发展共同进步的智慧方案,习近平总书记对“一带一(本文来源于《民主协商报》期刊2019-12-27)
单敏[2](2019)在《中西方文化自信共存微析》一文中研究指出世界在发展,中国在腾飞。许多中国人走出了国门,许多西方人也走进了中国。由于思维方式的不同,相比较而言,中国人对于本国文化的自信程度并非很高。本文经过中西文化的差异对比,分析中国文化自信的根源以及当代中西方文化的共通共融,揭示出:中国已非昔日之中国,中国早已接纳了西方文化,而中华文化也早已影响到西方国家。文化没有好坏,只有取长补短、自信共存,人类社会才会向更高的程度发展。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年12期)
雷佳娣[3](2019)在《高校通识课对大学生核心素养培养策略研究——以“西方文化概论”为例》一文中研究指出核心素养教育正受到全社会各界人士的普遍关注,学生核心素养教育对我国社会经济发展具有重大的战略意义。因此,学生核心素养的提高成为不少高校开设公共及专业选修课的重要依据。"西方文化概论"是众多高校普遍开设的公共选修课,该课程与核心素养教育有着密切的联系,任课教师在课堂中应将课程内容与核心素养教育进行衔接,使学生在学习知识的同时,提高分析和解决问题的能力,从而提高人才培养质量。(本文来源于《淮南职业技术学院学报》期刊2019年06期)
李璇[4](2019)在《中西方文化差异对英美文学翻译的影响及对策分析》一文中研究指出中华历史文化源远流长,但中国的文化思想总体还属于保守一派。西方文化与西方人的个性特点一样,开放而大胆。两种文化的差异体现在人们的生活习性、风俗习惯、文学之中。本文针对中西方文化的差异对英美文学翻译产生的影响进行深入分析。(本文来源于《英语广场》期刊2019年12期)
黄阳[5](2019)在《浅析苹果意象在西方文化中的作用和影响》一文中研究指出苹果作为我们日常生活中的一种常见水果,在西方文化中的不同历史阶段被人们赋予了丰富的文化含义和意象。本文通过苹果在圣经、西方神话,童话故事及日常生活相关的谚语的不同形象和作用去解读当时的社会历史、经济和文化发展,进而便于人们更好的学习和理解西方文化,促进文化交流。(本文来源于《青年文学家》期刊2019年33期)
王琼曼[6](2019)在《非语言交际在中西方文化中的差异》一文中研究指出人们一般会使用语言来传达信息,促进彼此之间的沟通和交流。其中非语言交际也是重要的方式,在人们的交往中发挥着重要的作用。但是,在中西方文化存在诸多不同的情况下,非语言交际也存在许多的差异,所以了解其中的差异并促进非语言交际的顺利进行对于提高跨文化的交际能力非常重要。基于此,本文首先对非语言交际的特点和作用进行了简单的分析,并探究了非语言交际的种类,简单的阐述了如何解决文化差异带来的交际误会。以此供研究者交流和参考。(本文来源于《北方文学》期刊2019年33期)
叶玉梅[7](2019)在《岁月留不住 古道依流芳 彰显“一带一路”中源远流长的丝路青海道》一文中研究指出“丝绸之路”指中国最早与西方之间的政治交往,商品贸易和文化交流的陆路通道。而丝路青海道是古代以通商贸易为主的多功能文化交流通道,它以今西宁为重心的河湟谷地为起点,经由几条线路到达中亚西、南亚次大陆乃至欧洲。其中一条是经甘肃入河西走廊到新疆;二是穿过柴达木(本文来源于《民主协商报》期刊2019-11-22)
赵雯[8](2019)在《中西方文化差异以及语言体现》一文中研究指出中西方语言和文化息息相关,语言不仅承载了一个民族的历史,也担当着文化传承的重任。在全球化日趋显着的今天,中国和西方世界的交流越来越频繁,双方的文化差异也越来越显着,本文主要从价值观、思维模式以及种族观这叁个方面阐述双方文化差异和语言体现,旨在促进中西方文化交流,增强双边的跨文化交际能力。(本文来源于《校园英语》期刊2019年47期)
文先娥[9](2019)在《中西方文化差异在初中英语教学中的运用》一文中研究指出世界各地的国家、民族、地区对文化都有自己独特的理解,通常而言某地区居民共同认可、接受的行为准则及思想观念就被称为地域文化。文化具体包括交际文化、知识文化和深层文化叁种,它们既相互独立又相互影响。而人们的行为方式、生活方式乃至于风俗习惯都需要通过语言表现出来,所以语言是文化十分重要的载体。中西方文化存在明显的差异,初中英语教师在教学过程中,要结合中西方文化差异有效开展教学,促进学生英语学习能力及跨文化交流能力的提高。本文主要研究中西方文化差异在初中英语教学中的运用,希望能够有助于初中英语教学的有效开展。(本文来源于《中学生英语》期刊2019年44期)
汪晓辉[10](2019)在《从中西方上古神话看中西方文化集体人格差异》一文中研究指出中西方文化在诸多方面存在着巨大的差异,其根源可追溯到上古神话。上古神话孕育和奠定了中西文化的内涵与特征并广泛存在于文化的表达形式中,影响深远。本文立足于对中西方上古神话中的"神性"的对比,探讨了两种文化典型集体人格"君子"和"骑士"之间差异的久远根源,从而看到了上古神话对集体人格形成与发展的启示和影响。(本文来源于《通化师范学院学报》期刊2019年11期)
西方文化论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
世界在发展,中国在腾飞。许多中国人走出了国门,许多西方人也走进了中国。由于思维方式的不同,相比较而言,中国人对于本国文化的自信程度并非很高。本文经过中西文化的差异对比,分析中国文化自信的根源以及当代中西方文化的共通共融,揭示出:中国已非昔日之中国,中国早已接纳了西方文化,而中华文化也早已影响到西方国家。文化没有好坏,只有取长补短、自信共存,人类社会才会向更高的程度发展。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
西方文化论文参考文献
[1].云南省大理州政协副主席,陆璐.“一带一路”的时代机遇[N].民主协商报.2019
[2].单敏.中西方文化自信共存微析[J].参花(下).2019
[3].雷佳娣.高校通识课对大学生核心素养培养策略研究——以“西方文化概论”为例[J].淮南职业技术学院学报.2019
[4].李璇.中西方文化差异对英美文学翻译的影响及对策分析[J].英语广场.2019
[5].黄阳.浅析苹果意象在西方文化中的作用和影响[J].青年文学家.2019
[6].王琼曼.非语言交际在中西方文化中的差异[J].北方文学.2019
[7].叶玉梅.岁月留不住古道依流芳彰显“一带一路”中源远流长的丝路青海道[N].民主协商报.2019
[8].赵雯.中西方文化差异以及语言体现[J].校园英语.2019
[9].文先娥.中西方文化差异在初中英语教学中的运用[J].中学生英语.2019
[10].汪晓辉.从中西方上古神话看中西方文化集体人格差异[J].通化师范学院学报.2019