论文摘要
现阶段高校教育教学工作不断深化,学校扩招之后高校的工作难度也逐渐增加,对各个学科教学不同阶段提出了明确要求。从目前的高校钢琴教学实际情况来看,在师资力量、教学模式、教学规模等方面依然存在很多现实问题,都会给高校的钢琴教学发展带来一定的影响。因而在教学改革中,需要高校钢琴教师探索多样化的课程教学方式方法,发挥分层教学法的价值和优势,不断提升高校钢琴教学的质量,打造生动的钢琴教学课堂。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 靳竹
关键词: 分层教学,高校,钢琴,教学实践
来源: 黄河之声 2019年24期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 音乐舞蹈,高等教育
单位: 唐山师范学院玉田分校
分类号: J624.1-4;G642
DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.24.068
页码: 98
总页数: 1
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