续力教育路径下大学英语课堂的思政融合探索

续力教育路径下大学英语课堂的思政融合探索

论文摘要

习近平总书记在全国教育大会上提出了立德树人的教育目标,围绕这个教学目标,本文进行了相关教学探索,思考如何在传统的基本技能训练基础上,摆脱单一的工具性训练和功利性导向,进行大学英语教学模式改革,顺利完成由基础英语向大学英语的续力,注重培养学生的文化修养和思辨能力,与思政融合,着眼未来,追求内涵,厚积薄发,通过融合新时代人文社会科学语境来培养学生的意志品质,端正学生的学习态度,启发学生的思维,实现语言与文化的双输出。

论文目录

  • 一、前言
  • 二、大学英语课程的思政融合
  • 三、续力教育路径下的思政融合探索
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王晓霞,金月

    关键词: 续力,大学英语课堂,思政融合

    来源: 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 外国语言文字

    单位: 山东农业大学

    基金: 山东省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于需求分析的ESP教学多模态生态课堂构建研究”(课题编号:YC2019117)的研究成果

    分类号: H319.3

    页码: 192-193

    总页数: 2

    文件大小: 885K

    下载量: 45

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