本文主要研究内容
作者蔡骁（2019）在《高职院校辅导员核心素养的提升路径探究》一文中研究指出：该文根据教育部43号令内容,归纳了辅导员核心素养的组成。并以提升核心素养为目标,提出了从严格进人制度、建设专业队伍、重视科学研究、建立专门考评机制四方面入手,建设一支符合新时代高职院校需求的职业化、专业化、专家化的辅导员队伍。
Abstract
gai wen gen ju jiao yo bu 43hao ling nei rong ,gui na le fu dao yuan he xin su yang de zu cheng 。bing yi di sheng he xin su yang wei mu biao ,di chu le cong yan ge jin ren zhi du 、jian she zhuan ye dui wu 、chong shi ke xue yan jiu 、jian li zhuan men kao ping ji zhi si fang mian ru shou ,jian she yi zhi fu ge xin shi dai gao zhi yuan jiao xu qiu de zhi ye hua 、zhuan ye hua 、zhuan jia hua de fu dao yuan dui wu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自创新创业理论研究与实践的蔡骁，发表于刊物创新创业理论研究与实践2019年21期论文，是一篇关于高职院校论文,辅导员论文,核心素养论文,创新创业理论研究与实践2019年21期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自创新创业理论研究与实践2019年21期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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