视频分析在体育师范生PE-PCK培养中的应用研究

论文摘要

体育教师的学科教学知识（PE-PCK）是体育师范生成长为体育教学专家的关键要素,需要个人不断的反思建构才能形成,视频分析的介入为师范生PE-PCK的反思建构提供了有效的路径.依据建构主义学习理论和PE-PCK理论,运用文献资料、调查、对比分析等方法,研究当前体育师范生PE-PCK培养的问题以及视频分析法,提出通过课堂教学视频分析培养体育师范生PE-PCK的途径及测评方法假设,经对比教学实验证明,视频分析法的模拟课堂教学培养方式更有利于学生PE-PCK知识的建构.

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 徐喜梅

关键词: 视频分析,体育师范生,应用

来源: 曲靖师范学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 曲靖师范学院体育学院

分类号: G807.4

页码: 97-100

总页数: 4

文件大小: 2342K

下载量: 54

相关论文文献

• [1].PE-PCK:提升职前体育教师教学技能的基石[J]. 上海体育学院学报 2016(01)

标签：视频分析论文;  体育师范生论文;  应用论文;