要善于博采众长议论文的论据

问：关于博采众长 各有所得的事例！！！可追加50分！

1. 答：王羲之（303-361，一作321-379），东晋书法家，字逸少。原百籍琅琊人(今属山东临沂)，居会稽山阴（浙江绍兴）。官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲，即有所悟”。他小时候就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山，博采众长，草书师法张芝，度正书得力于钟繇。观摩学习“兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高版度。
   岳飞
   少时习武，喜读兵书、《左传》。北宋末年，曾从军抗辽。岳飞精韬略，善运筹，博采众谋，团结民众。行师用兵善谋机变。作战指挥机智灵活，不拘常法，强调运用之妙，存乎一心。严于治军，重视选将，信赏明罚，爱护士卒。其军以“冻死不拆屋，饿死不掳掠” (《宋史•岳飞传》)著称。常能以少胜众。金军叹称：“权撼 山易，撼岳家军难！”

问：博采众长者可成大器议论文800字

1. 答：鲁迅先生曾经说过：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我对鲁迅先生的话深有感触，真所谓“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”学习不也是如此吗？
   三国时期的吕蒙是位猛将，他曾经是一字不识的文盲。后来，他在鲁肃的开导下，认为这样美中不足，如果只掌握军事方面的知识定不成大器。于是，他总是在百忙之中挤出一点时间来学其他知识。问他为什么会有这么多的时间呢？因为时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。几天后，鲁肃和吕蒙见面商议军事，吕蒙出口成章，讲出了许多妙计和一大堆道理。鲁肃百般佩服地说：“真是士别三日，当刮目相看啊！”
   吕蒙的毅力让我佩服不已，想想自己，在学习上又是怎么样呢？我的知识面窄，每天只藏在课内知识中咬文嚼字，对于课外知识总是置之不理。因此，我写作文时总得绞尽脑汁，写出的作文又总是十分乏味平淡。邓拓也说过：“古今有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。”就是因为我没有注重积累，所以每次遇到课外题，我总是避而远之，因为我与它可算是素不相识的了，遇到它我就一个头两个大。看来，只在课内知识方面下功夫，也是不全面的。培根也说了：“不应该像蜘蛛那样肚子里抽丝，而应像蜜蜂那样，采百花酿蜜。”多学点知识，做起事来才不会十事九空。李政道说：“我是学物理的，不过，我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书，多看一些，头脑就比较活跃。”看来，多看课外书真是百益而无一害啊！
   古人云：“泰山不择土壤，方能成其大；江海不拒细流，方能成其深。”学习时只有博采众长，困难才会迎刃而解。“读万卷书，行万里路。”只有博学多才，才能在这个新社会上立足，才能闯出属于自己的一片天。

问：议论文的论据有哪些？

1. 答：1.孔子一辈子勤于学习，知识渊博，后人尊称他为圣人。其实他本人还是很诚实，很谦虚的。他曾说过：“三人行，必有我师焉。”
   2.蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
   3.三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大."反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒.
   4.屈原遭放逐愤而赋离骚
   5.司马迁受宫刑愤而成史记
2. 答：你知道议论文的论据是什么吗
3. 答：论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据
   1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）
   2.道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。