导读:本文包含了仿真案例论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:控制科学与工程,系统仿真,项目驱动,教学案例
仿真案例论文文献综述
孙凯,张芳芳,马凤英[1]（2019）在《基于项目驱动的《系统仿真》课程教学案例设计与实践》一文中研究指出针对目前研究生课程《系统仿真》教学过程中存在的理论知识偏多、教学模式单一、实践性不足等问题,采用基于项目驱动教学法。以研究生导师生产实践、研究应用为基础搜集、整理素材,整合优化资源,设计理论与实践紧密结合的课程案例。学生在学习过程中,针对具体案例进行项目分析、数据处理、建模仿真、互动式讨论最后形成项目报告。实践结果表明教学改革取得了良好的效果,学生的科研能力得到了明显的提升。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年21期）
胡洪林[2]（2019）在《基于应用型本科的《系统建模与仿真》案例库建立与应用》一文中研究指出文章分析了《系统建模与仿真》课程教学的现状,探讨将实践教学引入系统建模与仿真教学中,建立课程的案例库。目的是培养学生发现问题以及解决问题的能力,提高学生的学习积极性、动手能力以及创新思维,提高教学效果。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年44期）
凌六一,韦颖,周孟然,黄友锐,邢丽坤[3]（2019）在《结合Protues虚拟仿真“单片机”课程的案例教学方法研究》一文中研究指出针对传统教学方法不能有效激发学生学习兴趣导致"单片机"课程教学效果不理想的问题,本研究提出应用工程实践案例驱动教学的新方法,结合Protues单片机虚拟仿真激发学生的学习积极性,并以"数控直流稳压电源"为例设计Protues单片机虚拟仿真环境下电压源电路和单片机控制系统,教学结果显示,学生不仅牢牢掌握大部分知识点,而且锻炼了应用开发能力,提高了教学效果。(本文来源于《兰州教育学院学报》期刊2019年09期）
王军旗[4]（2019）在《仿真软件在职业素质培养中的实践与思考——以奥派HRM案例教学平台为例》一文中研究指出仿真软件在教学中的有效运用,可以为高校人才职业素质培养中发挥积极作用。该文以作者的教学实践为基础,通过对人力资源管理案例教学的实践研究,重点阐明如何利用仿真软件进行实验的项目设计和流程安排,进而有针对性的提出仿真试验项目既要基于软件又要高于软件、实验设计既要立足于课程教学本身又要注重专业素质综合提升、实验内容既要立足课内又要延伸至课外和实验软件既要利用其灵活性又要避免其机械性的教学反思。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》期刊2019年09期）
姜萍,石文胜,田静,靳子建,尤笑莹[5]（2019）在《基于工程案例的光伏发电虚拟仿真实验教学平台》一文中研究指出根据实际工程案例,设计了基于图形用户界面的光伏发电虚拟仿真实验教学平台。通过Matlab中GUIDE指令设计构建人机交互界面,在界面中进行太阳能辐照度计算、光伏阵列设计、斩波电路及MPPT算法、逆变器设计等。使用实际工程案例结构、参数等进行光伏发电的工艺流程和工作原理的仿真,为高校自动化等相关专业的理论教学和实践训练提供了不同层次需求的教学资源。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2019年06期）
王文润,王阳萍,雍玖,岳彪[6]（2019）在《沉浸式虚拟仿真实验案例设计与开发》一文中研究指出利用虚拟现实技术设计了一个包含脚本设计、叁维建模、场景搭建及交互功能的ZYJ7电液转辙机虚拟仿真实验。用3ds MAX和IdeaVR设计虚拟现实交互场景,用交互大屏、带有刚体的3D主动立体眼镜及红外MotionCamera相机等交互设备实现虚拟拆装、动作原理动画、视频讲解、PPT介绍及答题考试等功能。通过案例设计,帮助学生熟悉虚拟仿真实验的开发过程,掌握建模、虚拟场景设计、实现交互控制的方法。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2019年06期）
唐晓玲[7]（2019）在《电气工程及其自动化专业基于数字仿真平台的案例教学》一文中研究指出文章以电气工程及其自动化专业的毕业要求和教学目标为基本原则,提出了成果为导向的教学改革理念,以数字仿真平台为工具的案例教学法的实施,符合工程教育认证和卓越计划的培养标准。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年24期）
高超,张萌萌,代洪娜,张永杰[8]（2019）在《案例式交通仿真教学改革与实践》一文中研究指出交通仿真课程是一门实践性较强的课程,通过本门课程的学习使学生能够用仿真软件解决实际交通问题。该门课程具有理论性较弱、工程实践性比较强的特点。通过将传统理论教学模式改革为实验教学模式,将片段化教学方式改革为纯案例贯穿式教学方式,将试卷考核为主的考核方式改革为以上机考核为主的考核方式。通过课程改革逐步提高了学生的学习主动性和对课程教学内容的把握能力,也提高了学生的动手能力和解决实际问题的能力,收到了很好的教学效果。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年16期）
NIBAGWIRE,MONIQUE[9]（2019）在《仿真建模提高卢旺达电子商务企业库存效率的案例研究》一文中研究指出为了促进经济发展,卢旺达政府已经开始实施一项扩大本国产品市场的战略。然而,该战略很难推进,因为本国产品只在传统市场上销售,电子商务在本国并不受欢迎。因此,很难针扩大本国产品在本地和国际市场的占有率。卢旺达电子商务存在的主要问题是无法按时向顾客交付商品,不能满足顾客需求。卢旺达电商企业的高运营成本,顾客满意度低,另一方面又出现顾客需求波动大,导致库存过高。其主要原因是补货计划不佳造成的:当电商认为成本过高时,他们会减少向供应商的订购数量;而这样会造成订单满足率降低,当电商无法满足顾客的需求时,时,顾客就会转向传统零售商,这样造成电商的高运营成本和低服务水平。因此,重要的是平衡库存成本和缺货成本,以在提高服务水平的同时最小化总运营成本。本论文以卢旺达KASHA电子商务公司为研究对象,采用(R,s,S)库存模型,通过AnyLogic的仿真建模,研究提高该公司的库存控制效率。论文对仿真模型进行了优化,得到了最优参数,使总成本最小化,同时确保更高的服务水平。本论文发现,当最低订货点为852件,目标库存量为1513件时,能够保证服务水平(订单满足率)达到95%。结果表明,采用(R,s,S)库存策略,通过仿真和优化能够找到目标库存和再订货点的最优值,可以在保持特定服务水平的同时最小化库存成本。在本论文研究的基础上,可以对模型进一步改进,以应用于更复杂供应链管理层面。(本文来源于《北京交通大学》期刊2019-06-07）
JUSTINE,MUTUYIMANA[10]（2019）在《利用仿真模型对库存服务水平进行优化案例分析：左拉电气有限公司》一文中研究指出库存管理系统是企业和企业为了更好的服务和客户满意度而必须考虑的关键问题之一。库存一直是供应链的重要组成部分,它不仅可以增加公司的利润,还可以带来让客户满意的服务水平。然而,不同的公司面临库存问题,尤其是那些在不同地点开店的公司。许多不同公司的库存问题的一个例子是缺货或短缺,这意味着一个公司不能满足客户的需求,导致糟糕的客户服务。本研究的主要目的是通过库存控制来提高企业的服务水平,以满足客户的需求,同时实现盈利。本文以库存服务水平优化为研究主题,采用(s,S)策略,通过确定库存水平和订货点,提高下游各层级的服务水平。本研究采用连续回顾(s,S)库存模型,即库存水平下降到指定的再订货点s,意味着订单的下达是为了将库存提升到目标库存s。本研究以左拉电气公司为例。Zola Electric是在卢旺达工作的太阳能公司之一。它有一个仓库和叁个配送中心。仓库将产品交付给配送中心,配送中心将产品发送给客户。公司面临着大量的缺货,导致客户转向竞争对手。每当客户离开公司去找其他竞争对手的时候,公司就会失去信誉,客户忠诚度也会下降。由于该公司没有任何库存政策,为了提高其服务水平,规范其目标库存和订货点,提出了(s,S)库存政策。这意味着,每当库存(I)低于将在提前时间内交付的重新订货点时,每个配送中心将从仓库订购库存,以便将库存水平提高到另一个库存水平。根据公司的数据,每个配送中心拿到库存的提前时间为1天。这意味着无论何时配送中心向仓库请求订单数量,配送中心都能够在第二天得到它。数据的分析提供的公司使用Oracle水晶球是一个以电子表格应用程序显示,这家公司的需求是负二项分布,指示为NegativeBinomial(p,n)与概率Anylogic软件“p”的数量和形状“n”的审判。在案例研究中使用的左拉电气面临着以下问题:缺货周期长,客户服务差,缺乏任何库存政策。为了更好的进行研究,我们提出了两个问题作为研究的指导。这些问题如下:如何(s,S)库存策略可以应用或进一步适应改善库存管理在左拉电动吗?另外,配送中心如何知道正确的订单数量/目标库存和重新订购点,从而在保持合理库存水平的同时达到90%-95%的首选服务水平?本研究的主要目的是:帮助不同的公司或个人了解如何通过识别正确的订单数量来控制他们的库存,以满足客户的需求,并提高客户服务水平,最大限度地降低库存的比例。在仿真模型和(s,S)库存策略的帮助下,北DC的出库次数在6个月内从45次下降到16次,服务水平从74%提高到90%。南DC的出库次数从50次下降到13次,服务水平在6个月内从71%上升到92%。东DC的出库次数从51次下降到13次,服务水平在6个月内从70%上升到91%。仿真得到目标库存分别为25、23、35;,并分别将7、5及16点重新排列至北区、南区及东区。每一个配送中心的服务水平的提高,可以帮助公司满足客户的需求,使公司获得和保留更多的客户,因为产品按时交付。(本文来源于《北京交通大学》期刊2019-06-01）
仿真案例论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章分析了《系统建模与仿真》课程教学的现状,探讨将实践教学引入系统建模与仿真教学中,建立课程的案例库。目的是培养学生发现问题以及解决问题的能力,提高学生的学习积极性、动手能力以及创新思维,提高教学效果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
仿真案例论文参考文献
[1].孙凯,张芳芳,马凤英.基于项目驱动的《系统仿真》课程教学案例设计与实践[J].高教学刊.2019
[2].胡洪林.基于应用型本科的《系统建模与仿真》案例库建立与应用[J].教育教学论坛.2019
[3].凌六一,韦颖,周孟然,黄友锐,邢丽坤.结合Protues虚拟仿真“单片机”课程的案例教学方法研究[J].兰州教育学院学报.2019
[4].王军旗.仿真软件在职业素质培养中的实践与思考——以奥派HRM案例教学平台为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊).2019
[5].姜萍,石文胜,田静,靳子建,尤笑莹.基于工程案例的光伏发电虚拟仿真实验教学平台[J].实验技术与管理.2019
[6].王文润,王阳萍,雍玖,岳彪.沉浸式虚拟仿真实验案例设计与开发[J].实验技术与管理.2019
[7].唐晓玲.电气工程及其自动化专业基于数字仿真平台的案例教学[J].教育教学论坛.2019
[8].高超,张萌萌,代洪娜,张永杰.案例式交通仿真教学改革与实践[J].现代职业教育.2019
[9].NIBAGWIRE,MONIQUE.仿真建模提高卢旺达电子商务企业库存效率的案例研究[D].北京交通大学.2019
[10].JUSTINE,MUTUYIMANA.利用仿真模型对库存服务水平进行优化案例分析：左拉电气有限公司[D].北京交通大学.2019