论文摘要
目的是设计出符合学前儿童方向感发展规律的玩教具产品。围绕方向感训练这一核心机制,从玩教具产品发展、需求现状入手,通过调研、观察用户、查阅文献等一系列方法,分析提炼儿童方向感发展特征及规律,寻找合适的训练方法,以玩教具的形式呈现。通过创新设计,以玩教具为载体,从互动游戏中可以更有效的帮助儿童进行方向感能力训练。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨一凡,陈佳宇
关键词: 方向感,玩教具,学前儿童
来源: 科技风 2019年07期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑
专业: 轻工业手工业
单位: 燕山大学艺术与设计学院
分类号: TS958.02
DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201907006
页码: 6
总页数: 1
文件大小: 129K
下载量: 143
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