论文摘要
设计和构建基于智能手机终端的课后教学平台,将其应用于消化内科临床护理教学中。自2018年7月至2019年1月,采用随机数字表法将90名护理专业本科生实习生分为对照组和观察组,采用不同方式进行教学。教学完成后,从课后学习体验和学习效果自评两方面对教学效果加以评价。分析得出基于智能手机终端的课后教学平台,有效提高了消化内科临床护理教学的教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王丽丽
关键词: 智能手机,教学平台,消化内科,护理教学,实习生
来源: 中国现代教育装备 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技,信息科技
专业: 医学教育与医学边缘学科,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 吉林医药学院附属医院消化科
分类号: G434;R47-4
DOI: 10.13492/j.cnki.cmee.2019.23.007
页码: 18-20
总页数: 3
文件大小: 886K
下载量: 29
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