导读:本文包含了苗木分级论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:苗木,质量,容器,成分,根苗,生长,正态分布。
苗木分级论文文献综述
魏茂胜[1]（2019）在《茶绒杜鹃3年生扦插苗的苗木质量指标分析与苗木分级》一文中研究指出采用SPSS16.0统计分析软件,对福建省茶绒杜鹃3年生扦插苗苗高、地径、分枝数、侧枝基径、侧枝枝长、花苞数等苗木质量因子进行测定和统计分析,运用K-均值聚类法对其苗木进行初步分级。结果表明:茶绒杜鹃3年生扦插苗苗高、地径呈正态分布,质量整齐度一般;各质量因子间存在一定的相关性;3年生扦插苗分级标准:Ι级苗,苗高≥45cm、地径≥5mm、分枝数≥5;Ⅱ级苗,苗高30～45cm地径4～5mm、分枝数4。(本文来源于《现代园艺》期刊2019年23期）
郭祥泉[2]（2019）在《钟萼木一年生苗木生长分化与分级标准理论依据的探讨》一文中研究指出所调查的钟萼木苗木属于天然杂交种,苗木的高与地径生长性状遵循数量性状遗传.应用大样本抽样调查法和"正态分布标准差分类法"分别进行苗木地径、苗高生长量的调查与分类,分类统计结果表明:苗木群体高与地径性状生长类型权重呈正态分布,分别分布于(13,92)cm、(0.28,2.30)cm区间,一年生苗木高与地径生长量表现大的生长差异,直接影响个体后期生长.笔者提出应用"正态分布标准差分类法"作为理论依据划分该树种苗木等级标准,根据遗传学原理,认为苗高与地径年生长量在平均值类型以下的苗木属于遗传品质差的,确定为不合格苗;年生长量在平均值类型及以上的具有较好的遗传品质,可作为培育个体,确定为合格苗.在合格苗中,确定苗高与地径年生长量达平均值类型为Ⅱ级苗、平均值类型以上苗木定为Ⅰ级苗或优质苗.以该树种试验苗木高与地径年生长量确定苗木等级标准为:高年生长量在[33,43)cm、地径年生长量在[1.0,1.24)cm区间的苗木定为Ⅱ级苗;高年生长量在[43,53)cm、地径年生长量在[1.24,1.48)cm区间的苗木定为Ⅰ级苗;高年生长量在[53,73)cm、地径年生长量在[1.48,1.72)cm区间的苗木定为优质苗;高生长大于73 cm、地径生长大于1.72 cm的苗木为特级苗.文中首次利用遗传学与数理统计客观地确定苗木分级标准,该苗木标准保留较好的遗传品质个体,去除了不良遗传品质类型个体,可为苗木等级划分与遗传品质改良提供理论参考.(本文来源于《安徽大学学报(自然科学版)》期刊2019年05期）
施明灿[3]（2019）在《大田县南酸枣苗木质量分级及生长规律研究》一文中研究指出采用逐步聚类法和平均值±标准差法等两种方法对南酸枣苗木进行苗木分级研究,并研究南酸枣苗期生长规律。结果表明:从Ⅰ级苗和合格苗比率来看,平均值±标准差法比逐步聚类法更适合南酸枣苗木质量分级。平均值±标准差法的Ⅰ级苗等级标准为D≥1. 42 cm、H≥1. 83 m;Ⅱ级苗等级标准为0. 70 cm≤D <1. 42 cm、1. 30 m≤H <1. 83 m;Ⅲ级苗等级标准为D <0. 70 cm,H <1. 30 m。南酸枣苗期苗高和地径生长过程呈现出先慢后快再慢的"S"型的变化规律。南酸枣苗高和地径拟合方法分别为■和■,相关系数R~2分别为0.9975和0.9767。(本文来源于《林业勘察设计》期刊2019年02期）
吴运辉,袁丛军,丁访军,付品,陈波涛[4]（2018）在《青钱柳苗木质量分级初步研究》一文中研究指出为掌握青钱柳苗木质量分级标准,为贵州青钱柳栽培主要产区苗木检验提供依据,调查了贵州黎平青钱柳育苗基地的一年生芽苗育苗主要生长指标,通过主要指标相关矩阵并进行指标间的相关性分析,提出以苗高和地径作为青钱柳苗木分级质量指标,分别采用逐步聚类和平均值±标准差2种方法开展了苗木分级,初步制定了1年生青钱柳芽苗培育苗木的苗木分级标准研究。其苗木分级标准为:Ⅰ级苗,HⅠ≥150cm、DⅠ≥1.00cm;Ⅱ级苗,150cm>HⅡ≥100cm、1.00cm>DⅡ≥0.65cm;Ⅲ级苗,HⅢ<100cm、DⅢ<0.65cm。(本文来源于《种子》期刊2018年06期）
宋春明,孙玉轮[5]（2018）在《榉树生长规律、苗木质量分级及致危因素探究》一文中研究指出榉树作为我国所独有的珍稀乡土植物,其人工种植技术一直是林业工作者研究探讨的重点。笔者在林业一线工作实践中,长期对榉树的生长规律及苗木质量分级进行研究,并做出总结,以期培养榉树新品种,为同仁提供参考。(本文来源于《现代园艺》期刊2018年10期）
欧建德,康永武[6]（2018）在《福建峦大杉苗木质量分级研究》一文中研究指出为制定峦大杉苗木质量分级标准,分别应用逐步聚类法和平均值±标准差法进行峦大杉苗木质量分级研究,经分析比较2种方法各等级苗木比例、标准与造林成效的差异,确定合理的峦大杉苗木质量分级方法与分级标准。结果表明:采用苗高、地径作为峦大杉苗木质量分级依据是可行的;2种不同方法制定的峦大杉等级苗木比率、等级取值范围、相邻等级性状与造林成效有着明显差异;应用平均值±标准差法划分的峦大杉的苗高、地径与造林成活率、高生长量均随着苗木等级升高而显着递减;应用逐步聚类法划分的峦大杉的苗高、地径与造林高生长量均随着苗木等级升高而显着递减,但在Ⅰ、Ⅱ级苗木间造林成活率无显着差异。综合各等级苗木比率、等级取值范围、相邻等级性状差异与造林成效,峦大杉苗木质量分级宜采用平均值±标准差法进行,其分级标准为Ⅰ级苗H≥47.5 cm,D≥0.63 cm;Ⅱ级苗27.0 cm≤H<47.5 cm,0.36 cm≤D<0.63 cm;苗高、地径中的任何一项达不到等级标准,则下降苗木等级一级。(本文来源于《西南林业大学学报(自然科学)》期刊2018年02期）
王灯,陈云飞,王瑶,孙巧玲,苟光前[7]（2017）在《金佛山方竹苗木分级标准研究》一文中研究指出采用随机抽样调查方法对贵州省桐梓县培育的金佛山方竹一年生实生苗和二年生留床苗的高度、地径、株数、根幅、笋芽数和总鲜重等6项苗木质量指标进行了测定。通过主成分分析和逐步聚类分析,确定了以最大苗高H和地径D作为金佛山方竹一年生实生苗和二年生留床苗分级的质量指标,并制定出其3级分级标准,即一年生苗:Ⅰ级苗:H≥27.00cm,D≥0.20cm;Ⅱ级苗:21.00cm≤H<27.00cm,0.15cm≤D<0.20cm;Ⅲ级苗:H<21.00cm,D<0.15cm。二年生留床苗:Ⅰ级苗:H≥50.00cm,D≥0.50cm;Ⅱ级苗:37.00cm≤H<54.00cm,0.25cm≤D<0.40cm;Ⅲ级苗:H<37.00cm,D<0.25cm。本研究结果可为金佛山方竹苗木生产和开发利用提供一定的参考依据。(本文来源于《种子》期刊2017年12期）
欧斌,彭丽,廖彩霞,欧述荣[8]（2017）在《观光木实生苗培育技术及苗木质量分级指标研究》一文中研究指出适时采种,沙藏处理种子,选择土壤较肥、空气湿度相对较高的育苗地培育苗木,加强幼苗的水肥管理是提高观光木实生苗苗木质量的关键技术。依据苗高和地径,用逐步聚类分析法进行观光木1年生实生苗苗木质量分级研究,为3级,即:Ⅰ级苗:D≥0.85 cm,H≥43 cm;Ⅱ级苗:0.85 cm>D≥0.70 cm,43 cm>H≥37 cm;Ⅲ级苗:D<0.70 cm,H<37 cm。该分级标准可供种苗生产单位参考。(本文来源于《南方林业科学》期刊2017年06期）
申敬民,李鹤,陈锐,邓伦秀[9]（2017）在《朱砂根快繁育苗关键技术与苗木质量分级》一文中研究指出通过大棚播种床繁殖幼苗、容器培育商品苗是朱砂根规模化生产的重要方式。其中,育苗基质的选择、种子经温水浸种催芽、上盆后管理是提高朱砂根容器实生苗苗木质量的关键技术。以苗高、地径和侧枝数作为朱砂根2年生容器实生苗分级的质量指标,应用SPSS16.0统计软件中的快速聚类法K-Means进行聚类分析,按常规苗木分级等次,将朱砂根2年生容器实生苗分为3级,并制定相应的质量分级标准。(本文来源于《贵州林业科技》期刊2017年04期）
李娟,梁瑞龙,姜英,黄应钦[10]（2016）在《1年生闽楠容器苗苗木质量分级研究》一文中研究指出在广西3个闽楠苗木生产地,采用随机抽样法测定1年生闽楠容器苗的苗高、地径、长度>5cmⅠ级侧根数等生长指标,并采用主成分分析、K-均值聚类分析方法对苗木质量进行综合评价和分级。结果表明:闽楠1年生容器苗苗木质量主要取决于苗高、地径、单株鲜重、地上鲜重、地下鲜重、单株干重、地上干重、地下干重;根冠比、高径比和长度>5cm的Ⅰ级侧根数可为辅助指标。结合生产实践,建立以苗高和地径为质量指标的闽楠苗木分级体系,得到闽楠合格苗木分级标准,即Ⅰ级苗木:苗高>31 cm,地径>3.0 mm;Ⅱ级苗木:31 cm≥苗高≥20 cm,3.0 mm≥地径≥2.5 mm。(本文来源于《福建林业科技》期刊2016年03期）
苗木分级论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
所调查的钟萼木苗木属于天然杂交种,苗木的高与地径生长性状遵循数量性状遗传.应用大样本抽样调查法和"正态分布标准差分类法"分别进行苗木地径、苗高生长量的调查与分类,分类统计结果表明:苗木群体高与地径性状生长类型权重呈正态分布,分别分布于(13,92)cm、(0.28,2.30)cm区间,一年生苗木高与地径生长量表现大的生长差异,直接影响个体后期生长.笔者提出应用"正态分布标准差分类法"作为理论依据划分该树种苗木等级标准,根据遗传学原理,认为苗高与地径年生长量在平均值类型以下的苗木属于遗传品质差的,确定为不合格苗;年生长量在平均值类型及以上的具有较好的遗传品质,可作为培育个体,确定为合格苗.在合格苗中,确定苗高与地径年生长量达平均值类型为Ⅱ级苗、平均值类型以上苗木定为Ⅰ级苗或优质苗.以该树种试验苗木高与地径年生长量确定苗木等级标准为:高年生长量在[33,43)cm、地径年生长量在[1.0,1.24)cm区间的苗木定为Ⅱ级苗;高年生长量在[43,53)cm、地径年生长量在[1.24,1.48)cm区间的苗木定为Ⅰ级苗;高年生长量在[53,73)cm、地径年生长量在[1.48,1.72)cm区间的苗木定为优质苗;高生长大于73 cm、地径生长大于1.72 cm的苗木为特级苗.文中首次利用遗传学与数理统计客观地确定苗木分级标准,该苗木标准保留较好的遗传品质个体,去除了不良遗传品质类型个体,可为苗木等级划分与遗传品质改良提供理论参考.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
苗木分级论文参考文献
[1].魏茂胜.茶绒杜鹃3年生扦插苗的苗木质量指标分析与苗木分级[J].现代园艺.2019
[2].郭祥泉.钟萼木一年生苗木生长分化与分级标准理论依据的探讨[J].安徽大学学报(自然科学版).2019
[3].施明灿.大田县南酸枣苗木质量分级及生长规律研究[J].林业勘察设计.2019
[4].吴运辉,袁丛军,丁访军,付品,陈波涛.青钱柳苗木质量分级初步研究[J].种子.2018
[5].宋春明,孙玉轮.榉树生长规律、苗木质量分级及致危因素探究[J].现代园艺.2018
[6].欧建德,康永武.福建峦大杉苗木质量分级研究[J].西南林业大学学报(自然科学).2018
[7].王灯,陈云飞,王瑶,孙巧玲,苟光前.金佛山方竹苗木分级标准研究[J].种子.2017
[8].欧斌,彭丽,廖彩霞,欧述荣.观光木实生苗培育技术及苗木质量分级指标研究[J].南方林业科学.2017
[9].申敬民,李鹤,陈锐,邓伦秀.朱砂根快繁育苗关键技术与苗木质量分级[J].贵州林业科技.2017
[10].李娟,梁瑞龙,姜英,黄应钦.1年生闽楠容器苗苗木质量分级研究[J].福建林业科技.2016
论文知识图
