导读:本文包含了逻辑理论论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:西方马克思主义,社会批判理论,历史逻辑,科学社会主义,客观实在性,意识形态建设,精神旗帜,中国价值,世界视野,时空条件
逻辑理论论文文献综述
华南师范大学马克思主义学院硕士研究生,赵睿夫[1]（2020）在《西方马克思主义社会批判理论的历史逻辑》一文中研究指出批判是马克思主义理论的基本手段与总体方法。马克思主义的批判理论以现实现世的社会现象与谬误思潮为对象，体现出清晰的客观实在性、社会历史性、实践导向性、人民主体性、阶级革命性与科学严谨性。在这一意义上，马克思主义社会批判理论即“以马克思主义哲学、政治经济学与(本文来源于《中国社会科学报》期刊2020-01-20）
[2]（2020）在《西方马克思主义社会批判理论的历史逻辑》一文中研究指出批判是马克思主义理论的基本手段与总体方法。马克思主义的批判理论以现实现世的社会现象与谬误思潮为对象，体现出清晰的客观实在性、社会历史性、实践导向性、人民主体性、阶级革命性与科学严谨性。在这一意义上，马克思主义社会批判理论即“以马克思主义哲学、政治经济学与(本文来源于《中国社会科学报》期刊2020-01-20）
张谋[3]（2020）在《铸牢中华民族共同体意识的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑》一文中研究指出党的十八大以来，习近平总书记深刻把握民族工作的历史方位和时代课题，对铸牢中华民族共同体意识作出一系列重要论述。在2019年9月召开的全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记要求“以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好”。(本文来源于《中国民族报》期刊2020-01-07）
顾保国[4]（2019）在《中国特色社会主义制度体系理论内涵与内在逻辑》一文中研究指出党的十九届四中全会强调，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，必须“坚持改革创新，突出坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度”。根本制度、基本制度和重要制度是新中国70年来我们党开创的制度体系成就的重要体现，既有深厚的历史(本文来源于《新华日报》期刊2019-12-31）
江星宇[5]（2019）在《“创新是第一动力”的理论逻辑及其实践》一文中研究指出"创新是第一动力"。社会历史发展是主客观因素共同作用的结果,但创新作为社会发展第一驱动力,贯穿整个作用系统始终,并伴随矛盾、改革、生产力等动力因素,共同为经济社会发展注入强劲动力。全球化发展模式下创新形式多样,要在认识时代基本矛盾的前提下抓重点,缓解矛盾的斗争性,坚持创新的第一性,加大改革力度,不断提高生产力水平。(本文来源于《智库时代》期刊2019年50期）
龚云,白立辉[6]（2019）在《中国特色社会主义制度人才优势的理论逻辑》一文中研究指出核心提示党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显着优势，其中一个就是坚持德才兼备、选贤任能，聚天下英才而用之，培养(本文来源于《辽宁日报》期刊2019-12-13）
贺耀敏[7]（2019）在《理论逻辑历史逻辑与实践逻辑的结合》一文中研究指出由中国社会科学院组织编写、中国社会科学出版社出版的“习近平新时代中国特色社会主义思想学习丛书”，一经推出，就受到读者好评。这套丛书中由蔡昉、张晓晶撰写的《构建新时代中国特色社会主义政治经济学》，不仅是一部严肃的政治经济学学术着作，也是一部探索新时代中国特(本文来源于《惠州日报》期刊2019-12-12）
方时姣,朱云峰[8]（2019）在《生态文明创新经济的理论逻辑与本质规定》一文中研究指出生态文明的创新经济理论和工业文明的创新经济理论是两种不同的创新价值观,两者的本质属性与发展性质不同,两者理论与实践的归旨不同,两者的发展目标和根本任务不同,两者的内生变量与动力机制不同。自然生态发展是人类文明和世界经济发展的客观基础,社会经济运行与发展都要依托这个基础。人类经济活动与社会发展必须保持在地球生态系统承载力的极限以内,现代经济发展必须建立在自然生态环境的良性循环基础之上。(本文来源于《生态经济》期刊2019年12期）
桂还官尚,陈鹏[9]（2019）在《“双一流”建设中我国高等教育的学科分层及优化逻辑——基于社会分层理论的视角》一文中研究指出基于社会分层理论的基本分析框架,对我国"双一流"建设的学科进行附签分析发现,双一流建设的学科表现出明显的以地域为界限的空间分层和以学科为疆界的群间分层。为了有效促进高等教育的区域均衡布局和高等教育学科的生态文明建设,应当以统筹发展为理念,完善"双一流"建设规划;以政策协调为抓手,提供多元政策保障;以协同共进为中柱,健全学科评价体系;以内涵式发展为挈领,增强学科内生能力,为全面实现我国高等教育均衡发展奠定基础。(本文来源于《当代教育科学》期刊2019年11期）
王会金,郑石桥[10]（2019）在《中国特色审计领导体制的理论逻辑和框架设计》一文中研究指出世界各国的审计体制有多种类型,但是,到目前为此,并不存在由某个政党来领导审计工作的体制,新时代中国特色社会主义制度下,党领导审计工作已经是国家治理体系和治理能力现代化的重要制度安排。以党建理论和审计理论为基础,分析党领导审计工作的两个基础性问题,一是从理论逻辑上分析党领导审计工作的目的、必然性和合理性,阐释"党为什么要领导审计工作"这个基础性问题;二是从框架设计上分析党领导审计工作的实施问题,阐释"党如何领导审计工作"这个基础性问题。(本文来源于《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》期刊2019年06期）
逻辑理论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
批判是马克思主义理论的基本手段与总体方法。马克思主义的批判理论以现实现世的社会现象与谬误思潮为对象，体现出清晰的客观实在性、社会历史性、实践导向性、人民主体性、阶级革命性与科学严谨性。在这一意义上，马克思主义社会批判理论即“以马克思主义哲学、政治经济学与
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
逻辑理论论文参考文献
[1].华南师范大学马克思主义学院硕士研究生,赵睿夫.西方马克思主义社会批判理论的历史逻辑[N].中国社会科学报.2020
[2]..西方马克思主义社会批判理论的历史逻辑[N].中国社会科学报.2020
[3].张谋.铸牢中华民族共同体意识的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑[N].中国民族报.2020
[4].顾保国.中国特色社会主义制度体系理论内涵与内在逻辑[N].新华日报.2019
[5].江星宇.“创新是第一动力”的理论逻辑及其实践[J].智库时代.2019
[6].龚云,白立辉.中国特色社会主义制度人才优势的理论逻辑[N].辽宁日报.2019
[7].贺耀敏.理论逻辑历史逻辑与实践逻辑的结合[N].惠州日报.2019
[8].方时姣,朱云峰.生态文明创新经济的理论逻辑与本质规定[J].生态经济.2019
[9].桂还官尚,陈鹏.“双一流”建设中我国高等教育的学科分层及优化逻辑——基于社会分层理论的视角[J].当代教育科学.2019
[10].王会金,郑石桥.中国特色审计领导体制的理论逻辑和框架设计[J].安徽师范大学学报(人文社会科学版).2019
标签：西方马克思主义; 社会批判理论; 历史逻辑; 科学社会主义; 客观实在性; 意识形态建设; 精神旗帜; 中国价值; 世界视野; 时空条件;