论文摘要
2012年,教育部印发《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》,明确提出信息技术对教育发展的重要作用,必须加以重视和运用。在这一理念的引导下,信息化教育迅速发展,教学方法和教学手段不断改革。基于SPOC的翻转课堂教学模式,改变了传统的课堂教学模式,突出以学生为主体、教师为主导,成为一种全新的教学模式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邓婷
关键词: 翻转课堂,英汉互译教学
来源: 湖北农机化 2019年24期
年度: 2019
分类: 农业科技,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 江西师范高等专科学校
基金: 2017年江西省高校教学改革课题：“MOOC+翻转课堂”混合式教学在高职高专英汉互译课程中的应用研究的阶段性研究成果,项目编号：JXJG-17-47-3
分类号: G434;H319.3
页码: 136-137
总页数: 2
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