论文摘要
在新时代背景下,高校音乐教育取得了显著的进步,合唱指挥课程也进行了不断的改革和完善。对于高校音乐课程开展而言,合唱指挥是一门重要基础课程,就教学工作开展现状而言,还有很大的提升空间,依然存在制约因素,未全面实现教学目标。为此,学校便需要提高重视程度,针对教学活动本身,及时展开课程优化,进而推动教改工作顺利进行。在本文中主要探讨了高校合唱指挥教学存在的主要问题,并对于加强合唱指挥教学的具体措施进行了实践探索。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高揽辰
关键词: 高校,合唱指挥,教学,改革,策略
来源: 黄河之声 2019年23期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 音乐舞蹈,高等教育
单位: 河北传媒学院
分类号: J615.1-4;G642
DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.23.052
页码: 71
总页数: 1
文件大小: 1451K
下载量: 76
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