本文主要研究内容
作者李占文,朱金融（2019）在《高职院校思政课教师职业倦怠问题研究》一文中研究指出：高职院校思政课教师职业倦怠问题较为严重,原因主要有社会对思政课支持不足、思政课本身的局限性、工作对象的复杂性、教师职业认同缺失等。为此提出缓解教师职业倦怠措施:教师对自身职业的认同程度和价值体现是前提;学生对思政课的认同度是基础;转变教育理念、创新教学方法、提高思政课教学实效性是关键;学校内部管理体制是保障。
Abstract
gao zhi yuan jiao sai zheng ke jiao shi zhi ye juan dai wen ti jiao wei yan chong ,yuan yin zhu yao you she hui dui sai zheng ke zhi chi bu zu 、sai zheng ke ben shen de ju xian xing 、gong zuo dui xiang de fu za xing 、jiao shi zhi ye ren tong que shi deng 。wei ci di chu huan jie jiao shi zhi ye juan dai cuo shi :jiao shi dui zi shen zhi ye de ren tong cheng du he jia zhi ti xian shi qian di ;xue sheng dui sai zheng ke de ren tong du shi ji chu ;zhuai bian jiao yo li nian 、chuang xin jiao xue fang fa 、di gao sai zheng ke jiao xue shi xiao xing shi guan jian ;xue jiao nei bu guan li ti zhi shi bao zhang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自辽宁高职学报的李占文,朱金融，发表于刊物辽宁高职学报2019年12期论文，是一篇关于高职院校论文,思政课教师论文,职业倦怠论文,辽宁高职学报2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自辽宁高职学报2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高职院校论文; 思政课教师论文; 职业倦怠论文; 辽宁高职学报2019年12期论文;