论文摘要
"互联网+"背景下,大量的新型教学模式风起云涌,极大地冲击了传统教学模式。大学语文的德育渗透方式也在数字大潮下面临着机遇和挑战。为解决当前高校大学语文教学中德育渗透方式单一陈旧、渗透内容单调乏味、渗透效率低下等问题,教师应借助"慕课"独特的网络共享资源、开放性的教学空间、多样化的教学手段、灵活的教学时间等优势,把课堂活动与网络紧密结合起来。实现大学语文德育渗透方式的切实改变,提高德育培养的时效性,引导大学生提高自己的人文素养,从而实现大学语文的德育功效。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 康春璐
关键词: 慕课,大学语文,德育功能,渗透教育
来源: 常州工程职业技术学院高职研究 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 中国语言文字
单位: 吉林省长白山教育科学院
基金: 2017年度吉林省政研会课题“弘扬社会主义核心价值观提升社区教育质量”(项目编号:2017QA13)阶段性成果
分类号: H193
页码: 22-25
总页数: 4
文件大小: 750K
下载量: 10