办公室一瞥作文400字议论文

问：办公室一瞥高中作文

1. 答：写作思路：办公室对于学生来说是一个严肃和令人紧张的地方，写出自己与办公室发生的事情，描写出办公室给自己的印象。
   正文：
   学校的热门地点，莫过于教师办公室，对于差生来说老师的办公室就是阴森森的魔窟，似乎一进去就会出现惨不忍睹的情景。
   虽然我不是差生，但是也会因为犯错，而被老师请到办公室。记忆最深的就是那一次。在一个清香袅袅的早晨，阳光明媚，可老师的脸色看起来就像阴云密布一样，十分阴沉。
   老师开始报分数，我隐隐约约感觉到不妙。当报到我时，老师凶神恶煞地说：“下课去我办公室一下。”我顿时心无比荒凉，很清楚地听见快速的心跳声。我暗暗地想，完了，完了，我一定要被老师批评了了。
   听人说，老师的办公室一旦进去，轻者耳朵生茧，几层皮脱掉，如同受天雷一般难受，重者伤痕累累，狼狈不堪，好似一条对生命已经没有希望的狗。想到这，我就已经怕到不敢想像了。可又有什么办法呢？
   到了办公室，只见老师眼睛一瞪，好像一面墙立刻就会蹋下来。立马，老师现出妖怪的原形，我也做好了应战准备。老师口水如枪林弹雨一般四溅，后面还来了一个狮子吼。原以为老师讲完了，这场暴风雨就会过去，可是一旁的老师却跟着帮腔，这明摆着火上浇油，让我不禁感受到了老师的可怕。
   老师平时温柔的像一只小奶猫，可是这个时候却像一只妖怪，太恐怖了，吓得我手脚发软。不过，幸好老师头上的火似乎变小了许多，我这才松了一口气。
   走出老师的办公室，同学们全围了过来，唉，肯定不怀好意。果然，有的人问我品的是什么茶，有的在问我经历了什么劫难……听到这些冷嘲热讽，我十分难受。恨不得立刻有一道传送门，让我和他们隔绝。
   唉！这种被批的滋味真难受。看来我不能让老师生气了，不然是自己跟自己过不去。

问：以《办公室一瞥》为题，写一篇600字的作文

1. 答：写作思路：可以根据自己的真实情况来写，也可以根据身边的事例进行描述，文章的中心要明确，语言要通顺连贯等等。
   正文：
   或许，在班级同学的眼里，我一向是个好学生。成绩好，按时完成作业，乖乖听老师的话，这对于他们来说，就是好学生吧。
   可能是因为这“好学生”的头衔，我一般很少受老师的批评，有时老师一句警告或批评的话语，会让我难过好久。而那次的一瞥，可能会使我终生难忘。
   那是在一次数学课上，数学老师正在讲分数加减法那一课的时候，我似乎因为前一天晚上没有睡足而犯困，有点儿走神，眼皮都快抬不起来了，心丝毫不在数学老师的讲课上。
   “陈盈晔！”数学老师大吼出我的名字——她的嗓门一向这么大，我急忙站了起来，旁边的同桌悄声提醒道：“没什么事，就只是老师让你回答问题而已。1/3+1/5=？”我愣了一下，连忙说出来答案。
   老师似乎感受到了我的紧张，她瞥了我一眼。那一瞥，我永远无法忘记。那一瞥，充满了警告，好像在严肃地提醒我：上课要认真听讲！“但其中又包含了一丝失落，似乎我的表现让她失望了。这一瞥，使我内疚不已，我宁愿老师狠狠地教训我一顿。可是，老师什么也没说，就让我坐下了。
   那一瞥，让我集中了注意力，专心上课，不敢分心。那一瞥，令我终身难忘。

问：以《办公室一瞥》为题400字作文

1. 答：首先写你大课间不经意间路过办公室，看到了埋头苦干的某老师，你内心本以为老师应该在聊天，但是却发现是自己错怪了老师，（这里着重是心里描写）然后体会了老师的辛苦想起了以前对老师的误解，然后默默地加油学习，不再背着说老师的坏话。认识到了教育工作者的不易发出感慨