本文主要研究内容
作者姜保证（2019）在《初中数学教学中培养学生自主学习的教学策略》一文中研究指出：在初中数学课堂教学中培养学生的自我管理能力以及自主学习能力,不仅可以激发学生的数学求知欲望,提升学生的初中数学学习质量,还可以有效培养并锻炼学生的数学学习专注度等数学综合学习能力,对于学生日后的学习有巨大的帮助。本文简单分析了学生自主学习的意义,并阐述了培养学生自主学习能力的策略。
Abstract
zai chu zhong shu xue ke tang jiao xue zhong pei yang xue sheng de zi wo guan li neng li yi ji zi zhu xue xi neng li ,bu jin ke yi ji fa xue sheng de shu xue qiu zhi yu wang ,di sheng xue sheng de chu zhong shu xue xue xi zhi liang ,hai ke yi you xiao pei yang bing duan lian xue sheng de shu xue xue xi zhuan zhu du deng shu xue zeng ge xue xi neng li ,dui yu xue sheng ri hou de xue xi you ju da de bang zhu 。ben wen jian chan fen xi le xue sheng zi zhu xue xi de yi yi ,bing chan shu le pei yang xue sheng zi zhu xue xi neng li de ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程教学(电子版)的姜保证，发表于刊物新课程教学(电子版)2019年14期论文，是一篇关于初中数学论文,自主学习能力论文,初中课堂教学论文,新课程教学(电子版)2019年14期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程教学(电子版)2019年14期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。