本文主要研究内容
作者陈凤（2019）在《略论合作探究式教学法在初中数学课中的应用》一文中研究指出：在学习初中数学过程中,教师的引导尤为关键,教师的课堂教学模式会直接影响学生初中数学的学习效果。随着社会的发展与教育水平的提高,教育界对初中数学教学提出了更严格的要求,这促使初中数学教师不断创新和改革教学模式。合作探究式教学法作为一种高效的教学模式,开始在初中数学教学中得到应用。文章就初中数学合作教学模式运用现状进行了分析,并提出了合作探究式教学法在初中数学教学中应用的相关策略,以培养学生的数学推理能力。
Abstract
zai xue xi chu zhong shu xue guo cheng zhong ,jiao shi de yin dao you wei guan jian ,jiao shi de ke tang jiao xue mo shi hui zhi jie ying xiang xue sheng chu zhong shu xue de xue xi xiao guo 。sui zhao she hui de fa zhan yu jiao yo shui ping de di gao ,jiao yo jie dui chu zhong shu xue jiao xue di chu le geng yan ge de yao qiu ,zhe cu shi chu zhong shu xue jiao shi bu duan chuang xin he gai ge jiao xue mo shi 。ge zuo tan jiu shi jiao xue fa zuo wei yi chong gao xiao de jiao xue mo shi ,kai shi zai chu zhong shu xue jiao xue zhong de dao ying yong 。wen zhang jiu chu zhong shu xue ge zuo jiao xue mo shi yun yong xian zhuang jin hang le fen xi ,bing di chu le ge zuo tan jiu shi jiao xue fa zai chu zhong shu xue jiao xue zhong ying yong de xiang guan ce lve ,yi pei yang xue sheng de shu xue tui li neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程研究的陈凤，发表于刊物新课程研究2019年24期论文，是一篇关于初中数学教学论文,合作探究式教学论文,应用策略论文,数学推理能力论文,新课程研究2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程研究2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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